小松找了个靠窗的位置坐下,她把书包抱在膝上,从里面拿出一个ipad。
王加记得,这款ipad是去年刚出的,那段时间,学校门口公交站都挂着它的广告。
小松手指戳戳,ipad屏幕上,亮起她的错题,这是一道几何题目。
王加看了眼错题,拿起笔,在草稿纸上刷刷画了起来。
王加说:“你辅助线画错了,答案怎么可能对呢。”
“这样啊。。。”小松照着王加教的办法,重新画了辅助线,然后一步步解题。
果然,是辅助线的问题。
“谢谢你哦,我之前都没想过可以这么画辅助线。”
王加说:“嗨,有啥谢的。”
下午从图书馆出来,小松请王加吃了自助火锅。
王加是个直爽的人,她见小松出手大方,就直接问了:“你们家条件是不是挺好的?”
小松说:“我爸妈离婚了,我妈是高中老师,家里就我跟她两个,没什么经济问题。”
“那你爸呢?给你们赡养费?”王加来城里上学以后,一直处于被孤立状态,她不知道这些问题带有冒犯性,只是凭着直觉询问。
小松说:“我也不知道他干什么。”
“我还以为你爸开厂的。”
“为什么?”
“上次投影仪,不就你爸修好的吗?”
小松没想到是投影仪带来的误会,她舀了一勺虾滑放进沸腾的锅里,笑着说:“误会大了,他要是开厂就好了。”
小松五官都有些钝,没有任何攻击力,平时对王加出手大方,王加虽然嫉妒她,但总体来说,她还是很喜欢小松的。
两个女高中生的饭量可不一般,两个人吃了三个人的量,不但吃回了本,还赚了。
从商场出来,王加突然说:“我看你有ipad,我能借来玩几天吗?”
小松爽朗地说:“当然可以啊。”
不过,她刚答应完就发出了这样的疑问:“你不怕耽误学习吗?我觉得还挺容易上瘾的。”
王加说:“耽误不了的。”
王加的自信,像一种讽刺。
小松说:“那你拿去玩吧,这是今年过年我姑送的,但我平时也不太能用得上。”
拿人手短,高三剩下的日子,王加几乎像是一对一家教一样,把她的学习方法倾囊相授,不但如此,平时还会主动关心小松的学习。
平时在班里,小松属于事不关己的老好人,但当她和王加这个“边缘人”走近以后,她发现自己也悄无声息地被边缘了。
高考结束那天,班里去聚餐,只有两个人没有收到邀请。
她光荣地成了二分之一。
王加是住校生,家住县城,明天就回家了。小松预感自己的成绩不会差,王加走之前,她问王加想去哪儿吃,她请客。
王加觉得她可能是个冤大头。
高考结束的那一刻,这些孩子的人生才真正开启。王加的第一反应是想要去放纵一下,体验体验成人世界的灯红酒绿,她怂恿小松:“咱去酒吧呗。”