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第282章（第1页）

他的c国语言不太好，怕说错干脆直接切换成了f语。

校长一懵，安亦瑶连忙翻译成c国语言。

c国最大的特点就是谦逊，校长也不例外，但并没有过度谦逊。

谦虚是好事，过度的谦虚就是虚伪了！

对于校长的态度，约瑟夫也不感到奇怪，好像他遇到的每个c国人都会是这样的态度。

虽然他不理解，但明白这大概就是不同国家的人的区别。

既然没有让他感到不舒服，他也懒得问出来。

从实验室出来，教室走廊等地方都是一片静悄悄。

此时正是学生们上课的时候。

“我们去看看正在上课的学生们吧！”路易斯忽然提议，“不进去，就在外面看。”

“当然可以。”校长欣然应允。

实验室都看了，上学的教室有什么不能看的。

因为就在少年班的大楼，所以校长当下便带着一行人前往少年班所在的教室。

此时少年班一班的老师正是罗教授，而二班的是谢教授。

在前期一个月让学生适应了一下进度之后，后面教授们开始有意识地加快速度。

这样就能不断激发学生们的潜力，无论是记忆力还是逻辑思维能力。

在经过高强度的训练之后慢慢地会习惯这种模式，学习的效率也会越来越高。

如今他们已经完全适应了这种学习进度，因此现在讲台上的教授讲的正是高一下学期的内容。

听清楚内容的外宾们面面相觑，c国的孩子这么天才的吗？

这些知识在他们国家，只有快上大学的时候才会讲述。

甚至有的延伸出来的知识在大学的时候才会讲到。

虽然知道少年班天才，但没想到这个时候讲述的内容就已经很难了。

他们国家的少年班比起来也稍逊一筹。

就在几人暗自消化眼前事实的时候，台上的罗教授已经开始点名回答问题了。

让他们感到惊奇的是，刚刚讲过的知识点，凡是点到名的学生，全部都能回答出来。

无一错漏。

第168章突如其来的要求

校长也没出声催促，站在原地静静地等待，只是脸上的笑容就没下去过。

其他领导也是一脸的与有荣焉。

这些学生实在是太争气了。

而相较于外面人的轻松，教室里的学生此刻都绷紧了神经，目光眨也不眨的盯着黑板，时不时地看一眼罗教授。

压根没发现教室外面多了一行人。

没办法，罗教授今天也不知道怎么回事，书上的知识点只有平日里的一半，剩下的全部是延伸出来的知识点。

一不留神就会错过，一旦错过某一个知识点，后面的极有可能会跟不上。

而跟不上导致的后果就是课后需要花费大量的时间重新捋一下。