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分章完结15（第2页）

程尚哈哈大笑，从此我的呆名远扬。其实那时的我，也并没有想到这句话竟然是如此的悲凉。有些东西，年龄不到，阅历不到，是永远没有办法理解得了的。我回转身，看着自己曾经生活了四年的校园，摆摆手，暗暗说道：

“在这里的时候，我曾经厌恶过这里，诅咒过这里。现在要走了，才发现自己是真的很喜欢这方青春的天地。但我究竟是怀念这里的一草一木，还是怀念在那一草一木上自己匆匆留下的影子和汗水，怀念自己一去不复返的青春年代呢？谁知道？但愿上天知道吧!”

那一片天空——女孩仍在树下瞩望

几年后的一天，我又回到了长艺，回去的理由很简单：三年了，几乎忘记了一切在这里生活的细节。现在，学校班车没有赶上，公车又忘了牌号，索性一路走过来。望着逐渐眼熟的街道，内心深处的记忆慢慢地复苏，似乎在这里，某个时间，程尚曾经无奈地对我说：

“张舒涵，你打死我吧，你打死我我也不走了，累死人了。”

我努力去搀扶他起身，说道：

“等到毕业了，我就买一辆车，再也不受这份罪了，快走吧!不然待会儿宿舍楼就关了门了。”

三年后，我又走在这个地方，似乎还是这里，我仍然是用双腿走了过来。那时，我们总是一厢情愿地认为未来会越来越美好。其实，哪里都是一样，失败的，终归还是大多数，

终究是在这里住过了四年的，我习惯性地转弯，进门，不知不觉已经来到了长艺的门前。宿舍楼的大爷冷冷地看我一眼，并没有认出我和其他的学生有什么区别。走到熟悉的楼梯上，每一步踩下去，似乎都有着自己的酸甜苦辣涌上来。有时，我也很奇怪，我究竟是怀念那一段大学时代的纯真感情，还是在怀念自己一去不复返的年少时代。那时，我们真的是很年轻啊，就算是伤心，也是那么的纯粹。大学的生活未必甜蜜，只是因为那一段纯真年代，才终于成为了记忆之中无法替代的美好。

我站在210宿舍的门口，习惯性地轻轻推开了门，向门后望了望，空空如也，那一段的感情已经随着我们的天涯海角再也不可重现了。桌子上，还有着程增元刻下的为晚上画画而用的标尺，今天的学生们，已经把它当作是一道很普通的疤痕了吧!墙角我的床上，有一个男孩奇怪地看着我，见我望他，问道：

“你是大一的吗？”

我笑着摇摇头，男孩子再接再厉问道：

“那你是几年级的？”

我似乎应该是一年级的，但是刚刚否认了，不好再这么说，我沉默了一下。男孩子一下子蹦了起来：

“你是宿管科的吗？”

从宿舍里出来的时候，那个男孩子还在门口不信任地目送着我。我扭过头来，又看到了门口的那棵郁郁葱葱的大树，女孩子到这里等男朋友，全部都是在那底下等着，直到今天也没有变，不知是不是那么多的爱情滋养了这棵树，现在的它已经又繁茂了一些，树枝直垂下来，垂到了一层的宿舍楼。那儿的人们，还像我们当年一样，正在感慨着人生的喜怒无常吗？

祝他们一路走好。

同时，也祝我自己。

国画老师（1）

天气还在昏沉的时候，我隐隐约约地听到了耳边的声音。我使劲儿地闭上眼睛，埋怨道：“程尚，你就不能从床尾下吗？”

“可是我的鞋在床头。”程尚见我醒了，索性大大咧咧地坐下来，系着鞋带，随手拿出我抽屉里的抹布，在鞋上擦摸着。

我厌恶地用手盖住头向外推他。停了几秒，我的脑子里猛地闪过了一丝闪电，向程尚说道：“你又把鞋脱在我的床头了？”

程尚站在门口等我，随手拨弄着门后的风铃，听到我这么说，一时之间有些慌乱，连忙说：“我先走了，你快点过来吧!今天是新课。”

今天的确是新课，工笔国画课。自从进入了这个学校以来，各种各样的课程一股脑地涌现在了眼前，总的特征是没有一个学得懂。其实这也很难为我们，一个月一门课，这简直是成心让我们学不好。我们毕竟是人，不仅仅精力有限，而且也不能够总是接受失败的考验，画不好的次数多了，我们慢慢地也就不再相信这个世界上还有能够画得好的，逐渐地开始放松自己。老师每一次看着我们的画稿总是在唉声叹气：“老头过年，一年不如一年。”

这一次的国画课恐怕也是如此，我们懒懒散散地趴在桌子上，等着老师的到来。八点半了，郑智珍迟疑地望着我们大家，不知道是不是应该去教务处问一下。臧富海老谋深算地说：“班长，还是要去，不然正在教学检查，责任出来了，不还是要怪我们。”

郑智珍迟疑地起身向前走，王华一把拉住她，骂臧富海：“你就会瞎说，现在教学检查，那个老师就是没有被查到也会被咱们揭发了，他不恨死咱们才怪，你还怎么上他的课？你的毕业证书还要不要了？”

我们今年的新规定，只要有一门课不及格的，就没有了毕业证。同学们过得胆战心惊。郑智珍慢慢地擦着桌角坐下，不再作声。这时，从外面进来了一个身材很矮小粗壮的老头，进来之后把书包匆匆地放在了讲台上，清清嗓子，对我们说：“对不起，同学们，现在咱们开始上课。”

我们怔了一下，恍悟这就是老师，习惯性地把本子摊开，准备记录。老师皱皱眉头，对我们说：“你们不需要记，学习并不是一件苦哈哈的事情，只要你们注意听就可以了。”

我们不禁愕然，随即高兴了起来，欢快地把笔丢在一旁，聚精会神地听他讲课。老师缓缓地在讲台上踱着步子，说道：“这几年，我一直在从事国画教育，也一直在思考怎么样地教好国画，能够让你们学会它，掌握它。现在我才明白，这根本是不可能完成的任务!”

我们望着老师双手指天的样子，一时之间有些慌乱。老师环顾了我们一圈，接着讲：“为什么这样说？其实很简单，我学画画多长的时间？你们可以猜一猜，四十年，我从小就开始学国画了，但是到了今天，我仍然不敢说我画得好，何况你们？”老师向地下摆了摆手，以示其痛心疾首，“只学一个月，每周学