所有人都看着朱棣。
其实,朱棣不让亲自教导数年的学生,从政或从军,反而搞这些杂术之事。
他们也很好奇。
这不是纯纯的浪费人才嘛!
朱棣笑笑:“父皇,孩儿希望他们能平平安安的,何况,孩儿现在这里的发展,也需要有人往技术性方面钻研,事实证明,只有技术能提高军力国力,能改善民众生活,若是孩儿的学生不带头钻研这些,全都削尖脑袋去当官,谁还愿以搞这些?”
“这几年他们还年轻,趁着他们精力最旺盛,脑子最灵活的时候,支持他们往这些,被读书人视为杂术的方向钻研。”
“做出成绩了,孩儿给他们凭功封爵。”
“实在没有这方面的天赋,到时候再为官也不迟,那个时候,他们应该是二十七八,正是一个人趋于成熟稳重的时间,反正,孩儿也不准备搞类似朝廷的科举制度……”
朱标微微惊讶,追问:“老四,不搞科举制?那你准备怎么搞?”
这回所有人更加惊讶了。
朱棣转头看了看百官。
他能感受到,又有一股强烈的愤怒在汹涌压抑着。
也是,这些大人们,全都是凭科举走到如今的高位上。
他不搞科举。
首先这些大人们从情感方面出发,认为他贬低了科举制。
其次,他们更担心,大明效仿他即将说出来的这一套。
可,他要顾虑他们的感受吗?
哼!
朱棣暗暗冷哼,收回视线,落在朱标身上,“大哥,未来,我们东番要设立县学、府学、省学、中枢国子监,不但要学习四书五经,更要学农学、商学、工学……”
工学部分,现在没有太过详细的分科。
总之就是把历朝的建筑、冶炼、手工技术,整理出来,根据难易程度,编纂课纲。
全都收拢进去。
“读书人考入县学、府学……,也不会授予任何政治上的优待权力,考中府学以上的读书人,都可以参加燕藩治下,选聘官员的遴选考试,燕藩需要多少干事的官员,就会定期在省府、或者中枢的指导下,进行官员遴选。”
这样,可以避免,制造出一堆享受政治优待,吃皇粮的人。
一个王朝立国两百年。
秀才数十、上百万。
这些人依靠秀才身份得来的政治优待,对一个国家的财富侵占太严重了。
为何历朝历代,不断通过科举或者其他方式遴选人才,予以政治优待?
说白了,就是扩大统治阶层的群体。
维护统治罢了。
可真能维护的了吗?
纵观古往今来历史,一个个王朝,就是被这群人吃垮的!
但他们不这么搞又没办法!
一些有能力的人,哪怕花钱养着,也必须笼络到统治集团内部。
“王爷,如此一来,那么多学有所成的读书人,掌握知识的读书人何去何从,会不会对王爷燕藩产生怨念?”
众人闻声向后看去。
敌视朱棣的百官,瞧着方孝孺,暗暗恨得咬牙。