对于姬若这个既有本事又有背景,也不装腔作势摆娇小姐款儿,又偏偏很善于装萌卖小拉关系的可爱丫头,司马介当然也是极有好感的,闻言之下哈哈一笑:
“哦,小郡主对这类东西也感兴趣么,那倒是有些可惜了。不过没什么,马上我们还有几处要去,到时候都给你留下就是。”
黄昶刚才只是一时兴起,并没有深入考虑太多。此时听司马介一说,顿时想起来——所谓“六爻”阵么,当然是以六六天罡之数为准,单独排布一个小阵至少需要六件布阵之物,而如果是像现在这样,要对一大块地域起作用,那周边的阵眼或节点肯定也要求是六的倍数:六、十二、二十四、三十六……这样依次增加。
从刚才感受到的灵气震动来看,眼前这套阵势规模可不小,至少应该有六处节点分布于各地,各种布阵之物肯定也是六套,自己大可不必着急。
…………
接下来的一整天,司马介果然带着队伍快行动,又突袭了另外两处六爻阵的节点之所在。与第一处略有不同的是,这两地并非是人烟稠密之所,一处乃是在人迹罕见的灵潭附近,周边灵气颇为充沛,只是规模不大,无法供修仙者长期使用,但用来支撑一处阵法节点倒还绰绰有余。而另外一处,则居然是在乱坟岗中!司马介带人来到此处时已是夜晚,周围鬼气森森,磷火飘飞,隐隐约约的,似乎有或哭或笑之声在耳旁呢喃,但仔细去听却又无声无息,难免令人感觉心惊胆战。
不过对于见多识广的六扇门中人,这类环境并不能让他们紧张,压根儿没用到姬若出手,司马介的部下仅仅动用几张纯阳符箓,便驱散了周围的孤魂野鬼,并将那六爻阵的节点给找了出来。
这类节点当然也是有人看守的,前一处灵潭之地,看守者乃是个正宗的修仙之士,不过境界偏低,被司马介亲自出手,三招两式便将其击杀。而这处乱葬岗节点中,看守者则是个修炼鬼道功法的,其法术颇为偏门诡异,若是寻常武者恐怕难以抵敌。幸好这边的队伍中有姬若这个正宗昆仑门人在——所谓“偏门功法”,也许在某一方面比较强大,但多半也存在着很严重的破绽和短板,否则早就广泛流传开去成为常见功法了。
姬若本身和所有新下山的大宗门弟子一样,其见识难免略有不足,可她旁边却有个黄昶在。只悄悄点拨一下,便找出那人的破绽来,三两下破解了他的邪法,接下来战斗就不用她出手了,自有司马介带来的一群虎狼之士收拾残局。
这两处的布阵之物都给姬若留下了,后者挑了些轻便易携带的装进乾坤袋中,可是乾坤袋容量终究有限,那最是沉重笨拙,但也是作为阵法核心的玉雕大阵盘却装不下,只能听凭六扇门中人将其摧毁。总算在此之前黄昶找机会将其细细研究了一遍,又悄悄用玉简将其记录下来,所以当他看着那个阵盘被毁时心中只是略略有些惋惜,倒也并不心疼。
又连破两处节点,黄昶原以为司马介会一鼓作气,再把剩下三处也都捣了。却不料他反而松懈下来,先让大家略略休息了一段时间,再次出以后却又不急不慢,等到了某处地势紧要之所,便让队伍停下来,将人手四散分派,明显摆出了一副要打伏击的架势。
“小郡主,你可知道我接下来要做什么?”
许是心情很好的缘故,司马介居然有心情指点姬若几句,看来姬若这一路上给他的印象着实不错,以司马介六扇门的身份,本不该与皇家人物走得太近——谁知道将来会不会被卷入到夺嫡之争中,天家内部争权夺利,打破头了终究还都姓姬,可外人夹在中间,无论成败往往都不会有好下场。
然而司马介这时候却还是开启了职责以外的话题,显然是对姬若颇有栽培之心。以他的身份,地位,以及本事,要说其它方面也帮不了姬若太多,但在这些江湖经验,鬼蜮伎俩等技巧上,教姬若几手,绝对是绰绰有余的。
不过他却不知道姬若前段时间跟着黄昶行走江湖,已经是学了不少。此时居然还用这种小儿科的口气来开局,未免就被鄙视了。
“伏击他们前来探查的人员呗……司马叔叔,我不是小孩子啦。”
姬若脸上果然显出那种年轻人被小看之后特有的不高兴,不过与小姑娘最擅长的扮萌装可爱本事混合起来之后,变成了一种非常让人心软的委屈表情。姬若常常用这招对付黄昶,堪称无往而不利,而司马介显然也顶不住。
“呵呵,好好,小郡主果然聪明伶俐。那么,你可知道我们为什么要选在这里埋伏呢?”
伏击战术说起来很容易,可真正实施起来却不简单。别的不说——司马介凭什么认定对方的探查人员会从这里经过?又凭什么有把握不被对方现?要知道这可是有仙法道术的世界,哪怕这边隐藏的再怎么天衣无缝,碰到对面阵营中如果有善于占卜或者推演卦象的,远远掐指一算或者心血来潮什么,来一句“贫道夜观天象如何如何”,便有可能揭破他们的图谋。
所以这中间其实大有奥妙可言,而司马介要传授给姬若的,也正是这些关键诀窍。只见他笑吟吟先在地面上点了六个点,代表那六爻阵的节点之所在,又在其正中间点出了阵法核心的位置——既然连续破了三处节点,剩下另外三处节点和阵法核心位置已经可以推算出来。
接下来司马介便细细向姬若讲解,告诉她如何据此判断敌人的行动路线,又该如何选择最好的时机和地点……期间又看到那些部下在周边布置,于是司马介又顺便指点了一些该如何遮掩隐藏,蒙蔽天机,让那些修炼道法的都难以察觉……等诸多知识。