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第四章 浅涉套路课题组里套路深老油条带小萌新（第1页）

印乐清要写开题报告了，康云英师姐在办公室给她找了一个工位，让她去办公室落脚。小社恐印乐清自然是不想去的，那个办公室对她来说陌生的很，只第一次见山老师时进去过一次，甚至没有注意到办公室有多少人。

不过，对于保研后的大四学生来说，学校似乎已经没有比工位更适合他们的地方去写报告了。

都说“保研生像只猪，考研生像条狗”。

早上7点，图书馆还没开门，门前就排满了去占座位的考研生，一开门便如洪水猛兽直直往里跑，占到心仪位置便可以顺利学习，如果占不到估计要懊恼一整天。

学校里是没有专门自习室的，大部分教室一天总要安排几节课。即便有一天没有课的宝藏教室，也会早早被考研生占领。早上八点，好不容易找到一间无课教室，找到电源，插上电脑，坐下刚写一个小时，下课铃打了，教室开始进人，下节课有课，又只能收拾东西背上书包落荒而逃。那时候似乎能体会到丧家之犬的滋味，被人赶出来无处可去。

这也是印乐清她们喜欢待在宿舍的原因，不用抢座位也不用被赶来赶去，不过效率确实不高。

印乐清终究还是决定去办公室坐，快到交报告的日期了。

这间办公室在学院办公楼三楼，分内外四间，办公桌应该都是一起批发装修的，都是两两相对，左右相连，中间升起半透明玻璃板遮挡。

进门后是外间，最宽敞，有10个工位，还有一棵分不清真假的小树，一个分不清死活的绿植，打印机，公用电脑，饮水处，甚至配有小冰箱和微波炉，还有一个长长的放书的桌子，可谓是应有尽有了。印乐清对工作后的办公室畅享也不过如此。

外间左手边是山老师办公室，内置会议桌，投影仪，书柜，沙发。

外间右手边分ab两间：a间只有学生，6个工位，门一关，就成了神秘地带；b间就恐怖许多了，北老师也在此办公，里面都是他名下的学生。工位摆放类似于教室，北老师办公桌在最里面面对着学生。

如此来看，a间就是天堂，b间是地狱，外间处于二者之间。印乐清的工位自然不在天堂，当然b间工位紧俏，自然也是没地。她就坐在人最多的外间。

“这是一个师兄的位置，他基本不来办公室，你先坐这里吧。”

“云英师姐都叫师兄，还不是何师兄和于师兄，那是谁啊，我居然还没认全。”印乐清心里这样想着，嘴上马上答允下来“好的，谢谢师姐，我就坐这里。”

这个工位位于最外面，对面也没人。

康云英和于永言的工位在最里面靠窗相对，观景位置极好。

“搞科研搞累了还能看看外面的风景”，印乐清想，这定是外间最抢手的位置才分给两个博士的吧。另一位博士生何师兄工位在a间最里面，自然也是难得的清净之地。

一星期后印乐清的开题报告写的差不多了，也快要到了交的日子。一天她趁着山老师在，将报告直接拿给他看，山老师自然是很快浏览完了这份菜鸡报告，印乐清是按照以往实验报告的规格写的。

“这个课题背景部分有点少啊，至少要写一页啊”

“文献综述部分引用的文献也有些少，要找近五年的知名期刊上的文章来引用。”

“后面这些到时候我们再说，我这里有一个之前的本科生写的毕业论文，你拿去参考一下。”说着山老师从老板椅上起来走到书柜前翻找。

印乐清趁机观察着这个书柜，里面最为夺目的是几个奖杯奖状，还有一些模型。除此之外学生的毕业论文占了一大格，然后红色书籍占据一大格，其余是专业书籍。

找到之后，山老师翻开给印乐清讲解每一部分的内容与作用，最后将这本论文交给她说：

“先模仿着写，写着写着就懂了其中的套路，然后才能写出自己的东西。”

印乐清拿着论文从屋里出来走到外间，想着“套路，什么套路，我跟这研究的也不是一个东西呀。还要近五年的文献，这个东西根本就没人研究，文献都少的可怜。”

“师妹，怎么样，山老师给你签字了吗？”顾汇师兄关心到，

“没有，他说我的报告写的字太少了，文献也不够。让改。”

“没事，多写点就行了，他也不仔细看。山老师这么忙，哪有空仔细看本科生的东西，硕士的他都不管。”

“啊，我还是抓紧写吧，过两天要交了。”