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第23章(第2页)

他的一言一行、一举一动都太过天衣无缝,利落又周到,让人挑不出一点瑕疵。

唯一值得在意的,就是他同尤未的对话。

他和尤未是同班同学,工作上也有交集,但谈话中还是流露出明显的客套。

这或许可以解释为,实验班是由高一每个班的尖子重组而成,他们以前不在一个班,所以私交不深。

但也可以证明,陆之恒与人交往十分注重分寸感和边界感。

同僚,虚心尊重;同学,互助友爱;学弟学妹,亲和友善。对不同的人,有各种不同的相处方式,但庄文曜从没有见过一种——亲密无间。

看似待人亲厚、没有距离感,其实心里总有一杆秤,算得比谁都清楚。就是“端着”,不过没有何茫那么明显、那么装b。

庄文曜非常好奇,怎样的人才能让他不计得失地视为“朋友”。

思索中,陆之恒坐到了桌对面:“在学物理?”

“啊,嗯。”庄文曜应道。

“竞赛班的进度还跟得上吗?”

“还行!”

其实杜晓丽老师讲课快到飞起,大部分内容都是庄文曜课后自己消化的,但他就是不说!

“对了学长,可以问你道题吗?”

这种刷脸的机会怎么能放过!一定要问一道巨难无比的题,最好能难住陆之恒,加深他对我的印象!

“什么题?”陆之恒向他微微欠身。

“稍等一下啊……”庄文曜抽出竞赛卷子,看准一道大题,“这一道!”

陆之恒看了一眼:“这道题啊,当年也是难倒无数英雄好汉呢。其实竞赛题的特点就是这样,条件给得很含蓄,需要自己挖掘……”边讲边在空白的草稿纸上列式,最后的解题步骤干净明了。

“我讲明白了吗?”陆之恒看着他的脸,问。

他的节奏和老师不一样,很便于学生理解,但庄文曜还是听得一愣一愣的:讲得有点太清楚了吧?!多亏了陆之恒没去教研组应聘,不然老师要没饭碗了。

“明白了,很明白!”庄文曜有点不甘心,又翻出一张行政班老师布置的作业:竞赛题难不倒你,那高一的东西,总生疏了吧!

“还有这道题!也讲一下吧?”

陆之恒拿过卷子看了看:“带‘五三’了吗?”

巧了,庄文曜还真带着。

“在这里!”他从他书包里把那经典的蓝皮书掏出来,递到陆之恒手上。

陆之恒打开书,轻轻翻了几页,指着一道题:“这道例题,思路是一样的。下面还有同类型的题目,看完之后可以做做,巩固一下。”

庄文曜瞠目结舌:一年前做过的辅导书,上面的例题都记得……这记忆力简直逆天了!

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