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第21章 又来圣旨（第3页）

漼时宜认真地听着，再打手势发问道：师傅，这几根丝弦，据说也另有名字？

周生辰对她赞许后，再继续讲解。

以及徽位和七根丝弦代表的不同名字及音阶——金、木、水、火、土、文、武，以及徵、羽、宫、商、角、徵、羽等音。

漼时宜听得明白，再微笑着看看琴，再看向周生辰。

“怎么了？”周生辰诧异地问道。

漼时宜想了想，干脆地拉过他的手，在他的手心了里写道：想弹。

手心里被她划得很痒却更觉温暖，周生辰笑着点头答允，从勾挑抹托、按弦等基本弹琴指法开始教习。

周生辰教得认真且耐心，漼时宜学得尽心和伶俐。师徒二人一个做着示范，对面的那个认真地模彷，显得有板有眼。

休息了一会儿，周生辰命侍从送来一壶茶，成喜赶紧再捧来两个茶杯。

坐在一边的桌桉边，周生辰一边喝茶，再一边笑道：“十一学得很快，等下师傅就教你一个简单的曲子。”

学习最忌刻板枯燥。譬如学琴也是如此——若是每天只练指法，会让初学者觉得极为乏味。

而把指法与琴曲结合起来，学习者就会大感兴趣，学得速度也会更快，对琴也会更热爱，因为很有成就感。

没有休息多一会儿，漼时宜就冲周生辰笑眯眯地做手势邀请。

“好。”周生辰笑着和她重新对面坐好。

简单的曲调，却蕴含着丰沛的情感。一曲《凤求凰》从周生辰的之下弹出，漼时宜听得瑞醉如痴，钦佩不已。

“别着急，你已经学得很快了。”周生辰鼓励着说道。

漼时宜抿着嘴唇，点了点头之后，开始落指弹琴。

丝弦粗糙地磨砺着她细嫩的手指，但她只是咬牙坚持着，并不抱怨，毫无畏难之色。

只是自觉弹得不悦耳动心，她尴尬地耸耸肩，笑着打手势道：师傅，徒儿我弹得很难听吧？

“你是我见过最好学、最聪明的学生。”周生辰真心地说道。

漼时宜歪着脑袋笑了，笑得很甜。

再要落指弹琴，她却被周生辰制止了。

她连忙打手势问道：师傅为什么不让我继续弹？

“你看看你的手。”周生辰说罢，伸手拉起她的手，接着说道，“都被丝弦磨得红肿了。如果再坚持弹，反而会因为肿痛而耽误了明天的学习。”

点点头，漼时宜探头看了看自己的手指。见的确如此，她笑着收回手，对师傅道谢道：谢谢师傅的关心，徒儿知道了。水滴一定可以石穿，却又是急不得的。

“就说十一聪明。”周生辰称赞着说罢，再叮嘱道，“你可以多比划着练习落指的位置和手法，这也是练习。”

漼时宜点点头，表示会听命。

周生辰正要再说什么，侍从在门口报道：“殿下，军师找您有事。”

回应后，周生辰站起身来说道：“十一，你自己先在这里练习。成喜，你去忙吧，不要打扰她。”

漼时宜和成喜各自领命，周生辰走去书房。

“殿下，有中州的使者到了，说是带了圣旨。”军师谢崇的神情很紧张。

“不用担心。”周生辰说着，就吩咐人把使者请进来。