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第一百九十九章 潜能(第1页)

“徐老师?”

怎么本子会在这里突然提到徐老师?

6然感觉有些突然。

不过随后想想,当初徐健峰老师到蓝海来演讲的时候,他的所有笔记都是记录在本子上的,虽然在记下来的时候,又一一消失了,全记在了他脑子里。但想必本子对于徐老师的课程内容,也是全都了解的。

6然开始仔细回想徐老师的课程内容。

“潜能。”6然想起了那堂课的一个关键词,“催眠不仅可以治疗心病,还可以激人的潜能。就像夏岚做过的尝试,通过催眠,让人的喉管肌肉放松,帮助特殊人群做声训练。

可是,这和我们刚才讨论的事,有什么关系?”

6然还是感到迷惑。

本子没有直接回答他的这个问题,而是用另一个问题回道:“没错,潜能。你有没有想过,为什么,催眠,能够激出人的潜能?”

“这……”

这个问题,一时把6然问得有些懵,这个问题是什么意思?他需要沉下心来思考。

催眠,为何能够激人的潜能?

这个问题看上去有些大,不知从何回答,就拿夏岚的例子来说吧。

她能够通过催眠,让人放松肌肉。

可是,催眠为什么能够让人放松肌肉呢?

这就是问题所在。

“潜能……”6然转了转眼珠,不太确定地说道:“因为在催眠状态下,处于一种特殊的意识状态中,而这种状态,能够做到一些清醒状态下做不到的事……这就是潜能?”

本子对6然的这句话,表示了肯定,“你说的,**不离十啦。

回到刚才我们讨论的话题,催眠和梦。当人处于这两种状态时,脑电波都会和清醒的时候,有着明显的差别。

人被催眠后,脑电波会由清醒状态下的高频电波进入第二种波形,a波,随着催眠的深入,则会出现第三种波形,o波。

a波是人处在清醒而放松的状态下的脑电波,这种状态下,大脑放松,工作高效,灵感不断,进入到o波,人体更加深沉放松,o波对于触深沉记忆、增加灵感、提高创造力等,都有极大的帮助,o波也被称为‘通往记忆与学习的闸门。

而做梦,也同样会经历到上述两种波形,甚至参合了更加复杂多样的波形和频率波动。

一直到进入第四种波形,δ波,人脑会处于更加深层的无意识状态。

这个时候,人类大脑的思维就更加自由。

δ波,更是被学者称为‘开人类直觉的雷达系统,以及‘能神秘力量的关键。”

“也就是说,随着大脑波形的变化,脑电波频率的减缓,人的大脑就更加放松和自由,越地接近无意识的状态,而大脑的潜能,也会更多地被激出来。”6然摸索着本子刚才那一番叙述的内在逻辑。

这一次,本子肯定地回复道:“没错,所谓的激潜能,说的就是激人大脑的潜能。而人的大脑,在特殊的脑电波的状态下,究竟有多少潜能,那就是另一个未知的领域了。”

“你的意思是,人还有许多未知的能力?”6然轻声反问。

“这是自然。梦里的世界,是自主意识最薄弱的世界,是完全失控的自由状态,蕴藏着潜意识里的洪荒之力呢。”

兔子抬了抬眼镜,迷之微笑地看着6然,“是不是从我这里学到了很多东西,忍不住想叫我一句老师了呢?”

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