“亚美,对不起,今天的事……总之,谢谢你。ΩΔ文学迷WwW.*WenXUEMi.COM我回去上课了,你也先回去吧。”黑羽逸调整好情绪,抬起头来,看着绪方亚美说道。
“回去?就这样?完了?”绪方亚美轻轻的扬起了秀眉,美眸看着黑羽逸,眸子里不禁闪过一丝淡淡的忧伤。
“嗯?”黑羽逸还是有点儿不在状态,没有注意到绪方亚美的微表情,或者说他此刻正在极力掩饰自己内心的难受,不愿往绪方亚美现,根本没有多余的功夫去观察绪方亚美的表情变化。
“没什么,那我回去了。”绪方亚美摇了摇头,懂事的笑了笑,她知道黑羽逸的心情不好,这个时候应该也没有心情去谈论其他,既然如此,那她就不会傻到再去做会令他反感的事情。不恰当的趁胜追击,会变成趁人之危。
她的骄傲在green的事情上,就已经做出妥协,就算她知道这会儿只要用对方法,不失为一个趁虚而入的好机会,但她的骄傲不容许她一天做出两次降低“规格”的事儿。
她和黑羽逸已经是有名又有实的情侣了,该做的,不该做的,除了那一步,他们都已经做过了,她就不信黑羽逸真的还能够跟她划清界限,继续可笑的保持他们间“纯洁”的“利益关系”。
何况她在green的事情上已经做出了让步,她就不信自己这样一个极品大美女,不介意名分的送上门去,身为一个正常男人的他还能够拒绝。
“嗯,拜拜。”黑羽逸跟她挥了挥手,接着还未等她动作,就自己先行转身,对着五班的教室后门,准备从后门进去。
“黑羽逸。”绪方亚美秀眉微蹙,开口叫住了他。黑羽逸这种不等她先走,自己先走,一点也不“绅士”的举动,让她在心里多起了个心眼。
一般情况下,如果男方在意女方,那么肯定会等着女方先离开了后,男方在离开,黑羽逸此刻的状态肯定不会是赶回去上课,那他这么“急”着回教室,恐怕不是担心渡边玲梦,就是根本还没有让她进入到他的心里。
她知道自己如果不在这会儿趁机做点什么,有可能黑羽逸还会真的在之后,做出跟她保持“纯洁关系”的事情来。就算她的骄傲,不屑于去趁虚而入,她也要在他的心里开辟一块属于她的位置。
“嗯?”黑羽逸闻声,转回了头去。
“等下放学到我艺术楼来,我在练舞房等你,有事情跟你说。”绪方亚美轻声说道,如果不在这个时候,而是在几个小时,等黑羽逸调整一段时间后,再进攻,那应该就不算是乘虚而入了。
“哦。”黑羽逸想都没有就答应了,心神不宁是一方面,第二方面就是,他跟green的新闻曝光后,白虎肯定是不能回去了,那他晚上也没有了去处,时间很多,一个人待着的话,说不定会胡思乱想,不如就跟绪方亚美一起待着。
“嗯,那你进去吧,待会儿见。”绪方亚美举起右手,对着他挥了挥,甜甜的笑着,俨然一个懂事的女朋友,目送自己的男朋友离开。模样可爱迷人,只是黑羽逸这会儿根本没有心思去欣赏她的可爱。
回到教室后,在再次转头背对着绪方亚美,处于后门和她的死角处时,他抬起右手,使劲的抹了抹自己的脸,生怕还有泪痕的残留。
抹匀称后,黑羽逸轻轻推门,蹑手蹑脚的走进了教室。
看见黑羽逸进来,一直没有找到机会表示自己友好的宇野卓想要站起身来跟他问好,以示友好,不过当他看到黑羽逸的脸色时,机智的又坐好了身子,只是抬起手里跟黑羽逸静静的打招呼,示意了一下。
不管怎么说,他也跟了松谷野这么多年,察言观色的本身多少还是有的,以前他可没少因为不会看脸色行事被松谷野骂。
从宇野卓主动给他让开的位置穿过,快要到自己的座位时,低下头,不敢将视野放高,他怕自己会不小心看到渡边玲梦伤心的样子,会难受。
就算他知道这是在掩耳盗铃,却依旧这样做了。
除了宇野卓外,老师,包括其他同学,就算看到了黑羽逸进来,看了一眼后,便装作没看见,继续着刚才的继续。
坐下后,黑羽逸努力将自己的视线左偏,扫了一眼黑板上的课表,拿出对应的课本,低着头,看了起来。
为了防止自己会走神乱想,黑羽逸直接将自己的心分为了两份来用,一份用来自己看书,另一份则是靠着耳朵,听老师讲的东西。
因为他根本没上过几节课,落下了不少,所以为了跟上课程进度,他自己看的,跟老师讲的,是完全不同的,是真正的一心两用。
同时学两个传播源传播的知识,这对于正常人来说很困难,不过对黑羽逸来说,就还好。想要同时将两种知识进行同时学习,不但要一心二用,还要把注意力分成两份,再让这两份注意力高度集中,这样一来,就正好阻止了他的大脑去想其他的东西。
不知道是不是一同经历过生死后的默契,他左侧座位的渡边玲梦似乎并没有像偶像剧中年轻男女该有的展开,因为黑羽逸刚才在外面的举动而像走回教室时那样,一时接受不了,双脚软,低头难过,暗自神伤的状态,也没有丝毫在黑羽逸回来后,想要单独问责他,骂他的意思。
而是跟黑羽逸一样,就像什么事情都没有生过,打开课本和笔记,注意力也是意外的集中,视线只在讲台,课桌上两个点移动,认真的听课,貌似就连黑羽逸进没进来,是什么时候进来的都没有注意。
两人唯一不同的是,黑羽逸是一心二用,提高度。她是一心一意,将老师每讲的重点,全部一一记在了笔记本上。
他们都用着自己的方法转移自己的注意力,不去在意对方,不去看对方,不去想对方,做一个学生在教室里应该做的事情。