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第9部分(第1页)

然他们经常被师长冠以这样的不当名头)也是有出路的,因为他们能看到考试系统之外的精彩世界,他们能发展自己的独特爱好,有自己的别样生活,还可能身怀绝技。他们的自信支点不倚赖考试成绩那种评价体系,因此高考往往不会严重伤及其身心。最看不出有什么前景的是那些“差而不坏”的学生,他们往往寄希望于考试体制,却是这个体制下的失败者;他们往往追随好学生,却永远都难以望其项背;他们在生活上远不如“坏”学生那样快乐丰富,所有书本学习之外的潜质都没能得到足够的发展。这才是真正难解的人生困境!

不读大学本身绝非一种出路,读了大学也未必会有什么出路。在读与不读,以及读什么大学这样的问题考量之外,我认为更为重要的议题是:一个人要懂得看到高考之外的世界,看到多元社会下人生的斑斓多彩。在万千可能中找到属于自己的颜色,红就红得发紫,蓝就蓝得透黑。发挥所长,做到极致,每个人就会有与众不同的“最好出路”。世界也会因此而更加绚烂多姿,熠熠生辉。

这之后,再去想“复读?留学?民办?技校?网络大学?自考?成考?”这类问题。坦率地说,一开始就只想这类问题是没有出路的。

谁能告诉我何为优秀?

谁能告诉我何为优秀?

什么是优秀?没有教科书能给出标准答案。这类问题就像是在问什么是最美的颜色,红色还是蓝色?

Robin老师,

你能告诉我何为优秀吗?

小时候,我们以学习的好坏作为优秀的标准,似乎只要学习好就是优秀。所以为着考出好的名次而埋头苦读,为着考入好的大学而牺牲休息、玩耍的时间,全身心地投入到学习中。

高考前,我一直是父母的骄傲,没有让他们在学习上操过任何心,也没有让他们多花一分钱,更没有因早恋带给他们烦恼,一直做着他们的乖乖女,做着别的家长夸赞的好孩子。

小时候的优秀竟然这样简单。

上了大学,忽然感觉优秀的定义变宽了很多。学习的好坏,并不是优秀的唯一标准。你可以年年拿奖学金,成为学习型的优秀学生;你也可以做学生干部,成为服务型的优秀学生;还可以发挥自己人际交往的特长,与老师及同学处好关系,成为交际型的优秀学生。一切的优秀,全然没有了严格的标准,没有了唯一性。但我仍然可以照着自己喜欢的优秀类型去努力,使自己接近优秀。

工作了,忽然发现,那些原本不优秀的人生活得比优秀的人更好,得到的更多。曾经的优秀,像青烟一样迅速消散。

在新的起点上,我忽然间迷失了方向,不知道何为优秀,找不到努力的方向,人生的目标开始变得模糊……

我究竟想要什么?究竟什么才是优秀?

在应试教育体制下,我们的价值标准是单一的,那就是成绩决定一切,学习好就是优秀。在大学环境中,“生死攸关”的考试已经过去,因此有可能使优秀的标准在校园范围内发展得越发多元化。尽管当代中国大学生仍面临着各种精神上的困境,但中国高等教育毕竟是严进宽出,毕业不会成为大多数学生的主要压力,他们终于有机会各显其能。

当大学生毕业后进入逐步开放的市场经济社会,我们看到学院式的价值衡量标准进一步失灵了,大学生面临的不仅仅是大学生之间的竞争,竞争变成了全方位的。不论是低学历人群,还是有一定经验的老毕业生,都在对社会新人构成竞争威胁,造成了竞争的无序和纷乱。

你的来信是一个典型,揭示了中国当代年轻人价值观被不断颠覆的历程,以及一种普遍性的精神困境。

我认为,市场经济社会仍然有其主流价值观,谁能够最大化地满足市场上的消费需求,谁就更优秀,而优秀的典型回报,说白了就是赚钱更多。但市场需求又是多元化的,因此优秀的表现形式千姿百态。回收废纸再加工,是一种能让人变得特别优秀的生意。张茵这样做了,她成为前几年胡润财富榜的中国首富。但是中国教育出来的大学生一定对她最初的生意模式不屑一顾。

尊重多元化,甚至追求多元化,已是我们要学会的一课。但是太多人已经被过时的单一价值观教育弄得近乎脑死亡了,这是群体性的悲剧。

我们要做的就是从这种僵化的大一统的梦中觉醒,在万紫千红中找到属于自己的颜色,并让这颜色艳丽到极致。

什么是优秀?没有教科书能给出标准答案。这类问题就像是在问什么是最美的颜色,红色还是蓝色?

你有多红,蓝色并不会在意。问题是你在意什么。优秀并不是人生的关键,最重要的是你是独特的,是一个不可复制的本色极品。

最好让“优秀焦虑”远离你,用宽广的胸怀容纳世象万物。在这个新的世界里,你要追求的应是独一无二的原创性。

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择业的十字路口

第五编 面向社会的就业思考

择业的十字路口:行业、公司、职位,哪个更重要?

做财务的去“四大”,做市场的去宝洁、可口可乐,做软件的去Google、微软,以英语为业的来新东方。如果你是在微软做市场,在宝洁做翻译,在新东方做会计,在四大做计算机……是没有什么不好,但恐怕得不到超额回报。你的工作对企业诚然也很重要,但不会那么“要害”。

在职业生涯开始的时候,最痛苦的事情莫过于入错行。一旦有一天,你真正地进入人才市场,就会切身感受到职业经验的重要性。职业经验比相关学历要重要得多。在这个世界上,没有大学学历的人比比皆是,四年的大学专业教育远不足以决定你今后四十年的职业走向。

人生的痛苦莫过于:你想做某种事情,却因为外在的某些次要因素和某种诱惑,比如高薪、热门、名牌效应等,而放弃了自己的热爱。多年后,你会不断地感觉到社会竞争的压力将你挤压、异化,你会感到窒息般的忙碌,你想挖一个口子从工作中跳出来透透气,可是你已经失去了放弃的勇气,被塑造成了悲剧性的人物。你虽享受高薪、热门、名牌企业,却可能成为人生路上的失意者。

假使你热爱自己大学四年的专业,那么恭喜你;如果你恨自己的专业,同样恭喜你。我唯一不能恭喜的是那些不知何为爱憎,四年来没有痛快活过,对一切感觉都是温温吞吞的毕业生,他们面临的困境要复杂得多。

对于大多数中国学生来说,首先应该打破意识的枷锁,第一位的就业原则决不应该是所谓的“专业对口”,而应当是基于自我特质的就业对口。如果非要在行业、企业和职位三者中择一,我认为职位应该具有无可置疑的优先权。

不管在什么企业,不管在什么行业,你首先要确定的是自己要干什么。选择干什么就是选择你的个人特性。一旦你成为出色的专业人才,对于企业和行业的选择,自然会有更大的空间。为了获得进入某一企业或某一行业的机会,屈就在不适合的岗位上,可作为权宜之计,但不应是优先原则。

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