如前,地上多了在村桥倒卧位置处用粉笔划出的白色图形。
我绕至女更衣室入口。门并未上锁,大概是警方将锁头带走了吧!
我心想门上会不会有机关呢?就试着将门开关、抬高,但,很坚固的门并无任何异状。
“没有机关布置吧!”突然,后面有声音。
我像调皮捣蛋被发现的孩童般,情不自禁缩缩脖子。
“我们也调查过了。”大谷手扶着门,说,“男更衣室门自内侧以木棒顶住,女更衣室
则上锁。那么,凶手如何入内?又如何脱身?这简直像推理小说一样有趣,不是吗?”大谷
面露笑容。
很令人讶异的,他的眼中也溢满笑意。真搞不懂他的话究竟有几分出自本心!
“你说凶手……那,果然并非自杀,而是他杀?”我问。
他还是保持微笑,回答:“是他杀应该不会错。
“为什么?”我问。
“村桥老师没有自杀的动机;而且就算是自杀,也找不到为何选择这种地方的理由;另
外,即使要在这里自杀,也没有必要布置成密室。这是第一个根据。”
我觉得更无法确定他的话有多少是出自真心。
“那么,第二个根据呢?”
“那个!”大谷指着更衣室内。正确说,是指着区隔为男女两边的墙壁,“墙上有人爬
过的痕迹!那上面满是灰尘,却有一部分被擦掉。所以,我们认为凶手是从男更衣室爬墙至
女更衣室。”
“原来如此……但,为何这样做?”
“大概为了脱身吧!”大谷淡淡的说,“亦即,凶手以某种方法打开女更衣室门锁,再
至男更衣室和村桥老师见面,乘机使对方喝下掺毒果汁予以毒害,把门用木棒顶住后,爬墙
至女更衣室,从这边逃走。当然,这时会将门再度上锁。”
边听着大谷的话,我边在脑海中描绘每一项行动。确实,皆非不可能做到之事,但,问
题只在于:如何将女更衣室的门锁打开?
“不错,这一点最令人头疼。”大谷说。不过,表情却无丝毫苦恼妆,“当时钥匙是掘
老师带着。那,是否利用备用钥匙呢?首先,是凶手打造备用钥匙,但是,这必须要先拿到
钥匙才行,所以我调查是否能自校工室拿出钥匙来……”说到这儿,大谷似乎想起什么的苦
笑,搔搔头,“却被那位……是板东先生吧?……被他推翻了。”
我颌首,问:“不能利用锁头打造钥匙吗?”
“有些锁头可以利用灌入蜡或什么的来打造钥匙,但是这次的锁头不行,详细说明在此
省略……”大谷从口袋掏出香草,叼了一支,但,慌忙又放了回去,大概是想起这里是在校
园内吧!“接下来想到的是保管于校工室内的备用钥匙,但,板东先生肯定不可能被拿走。
如此一来,剩下的就只好怀疑!借用钥匙的人了,但,依我们的调查,只有掘老师和山下老
师两人借用,而且锁头又是第二学期以后才更换的,凶手不可能很久以前就准备好了备用钥
匙。”
“这么说,掘老师她们有嫌疑?”
“没有这回事!再怎么说也不会这样推测。目前我们正在调查这两位老师借用钥匙后,
是否曾交给什么人?同时也派人至附近锁店查访。”大谷的神情仍充满自信。
这时,我忽然想到一件事,问:“但是,也许不必拘泥于女更衣室的钥匙吧!譬如,凶