再见面时,通天如同斗败了的公鸡,整个人都蔫蔫的,见到终爻和太初一起来,像是只被踩了尾巴的猫:“你还带了其他人?”
他输给元始那么多次本就丢脸,在终爻面前也就算了,结果还来了个陌生人。
终爻拍拍他肩膀安慰道:“别怕,太初不会在意你的。”
对方更不会嘲笑谁。
通天可不太相信,然而这会多说多错,便当起了锯嘴葫芦,一句话也不肯说。
倒是元始,目光在天道身上转了一圈,若有所思。
他不是通天,观察更为细心一些。自己明明已经是圣人了,这个太初身上,他却看不出来多少东西。要么对方完全没有修行,要么对方有隐藏自身实力的能力。
要么,他比圣人还要强。
假如真的是最后一个猜测。这洪荒之中,难道还有如此人物?
这个实力,该比肩老师才是。老师已经合天道,天道之下第一人,面前这人呢?总不能是天道?
元始探究的视线虽然一扫而过,天道仍然捕捉到了。
居然这么快就发现了吗?
随时如此,却没有必要给自己做个伪装。能看出他身份的无非就是几个圣人,他平时深居浅出,也不一定能遇到。就算真的能猜出来,这些都是聪明人,知道什么话该说,什么话不该说。
想到这里,天道便继续站在终爻身边当起了背景板,一副不为外界所动的模样。
元始一时间也不能肯定自己的猜测,转而询问终爻:“你说能解决我和通天问题的办法,是什么?”
“我们来创办一个学校吧?”终爻神神秘秘说道,“既能满足通天教化学生的想法,又不至于牵扯太过。”
“学校?是何物?”通天惊异,“它居然有如此效果吗?”
“学校是教育机构,教导者有目的地、系统性、针对性地教导受教育者。你可以收几个弟子,教导他们,然后让他们作为老师教导学生,至于学生,只要够了你要求的资格,便将他们收入学校,再按照资质能力划分出来年纪,分别进行教导。”
仅仅是一说,不止通天,元始和老子也是一副若有所思的模样。天道之前就知道了终爻的想法,也不理会他们,自己找了个位置便坐了下来,安静得仿佛不存在一般。
元始抢先一步问道:“学校既然按自身能力资质分配年纪,是否也能分配出精英与普通。”
他又提这事,通天忍不住燥了:“兄长你又要干什么,这是终爻再帮我找办法,这你也插手吗?”
元始不言不语瞥了一眼自己这个傻乎乎的蠢弟弟。明明没说一句话,通天却觉得自己受了侮辱。
终爻摸了摸鼻子,连忙劝架:“也是可以的,通过修为划分年纪,通过资质划分精英班与普通版。”
通天不敢置信地看他。
终爻不看他,快速说道:“因为每个人修炼的资质不一样,同样修炼的速度也就不一样,可能对一些学生来说,老师教导的知识他们早就明白,对一些学生来说,老师教导的他们却听不懂。若是能将其分开,通过他们的学习进度分班,让老师针对性教学,那么这些学生自然能够学习效率更强一些。”
这话完全不偏颇。通天听了一会,也发现自己刚才确实太激动了。羞愧半晌以后,这才说道:“抱歉,我刚才太激动了。”
终爻悄悄瞥了他一眼,忽然提高声音,强调道:“当然,若是有其他道友同样想要加入学校,来教导自己教派的知识也是可以的,比如说元始道友和通天道友共同创办了学校,那么我们可以通过两位道友教派的知识,分为阐教学院和截教学院。每年可以由各学院派出弟子进行友好交流,长此以往,不仅可以提升弟子学习兴趣,还可以帮助大家提高实战能力。而每次对战结束,获胜的那个学院,便将院长的雕像立于学校正中间,这也是对获胜学院的奖励。”
元始搭在膝盖的手指微顿。
通天微微直起了身体。
假如自己的弟子打败对方,然后将自己的雕像立在学校正中央,到时候让对方的弟子瞻仰,岂不是证明自己的教学方式才更强一些。
饶是一向稳重的元始,此时也被激起了一丝兴趣。