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第12部分(第1页)

萨沙问道:“妈妈,托利亚把自己的雨衣给了你,你又把雨衣给我穿上,你们干吗这样做呢?”

“每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。

“那么,为什么我保护不了任何人呢?”萨沙问道,“这是说,我是最弱小的人?”

“要是你谁也保护不了,那你真是最弱小的人!”妈妈笑着回答说。

萨沙朝蔷薇丛走去,他掀起雨衣的下部,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了两片蔷薇花瓣,花儿低垂着头。因为它娇嫩纤弱,毫无自卫能力。

“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙自豪地说。

“是呀,现在你是强者啦!”妈妈这样回答他。

四五岁的孩子虽然是非常弱小的,但就像文章中的萨沙那样,他并不愿意承认自己是最弱小的人。这就是孩子的自强。

现实生活中,许多父母过分地照顾甚至溺爱自己的孩子,其实,这是对孩子自尊心的一种伤害。这些父母只是把孩子视做自身的一个附属物,而没有把孩子看作人格上完全独立的一个人。

如果把成功比作大厦,那么顽强的意志、坚韧不拔的毅力,就是撑起成功的柱石。只有自尊自强的人,才可能有坚强的意志和毅力,才可能取得成功。因此,从小就培养孩子面对挑战、克服困难、坚韧不拔的顽强毅力,培养孩子的自强意识,对于孩子的成长有着重要的意义。

自强作为人的一种素质,不是与生俱来的,是在一次次面对困难、战胜困难、超越自我中培养出来的。社会竞争如此激烈,孩子难免要面对各种与人竞争的场面,如果没有参与的勇气而且长期采用回避的方式,孩子的自强很难建立。因此,应该鼓励孩子多参与一些竞赛类活动。开始时可以在家里玩一些要分出胜负但又对孩子很有吸引力的活动,如剪刀石头布、下跳棋或飞行棋等。父母要引导孩子凭兴趣参与活动,并在活动中给予孩子赏识和鼓励,激发孩子进一步参与的兴趣。然后要逐步鼓励孩子参与到社区、学校及社会上其他竞赛活动中,从而培养孩子面对挑战的勇气、参与意识和良好心态。

不管什么情况,要相信孩子并不是弱小和怯懦的,一定要多给孩子一些机会和时间,让孩子独自面对挑战,让孩子在挑战中逐步认识自己的力量,成为一个自强的人。

当孩子受别人欺负和侮辱时,要鼓励孩子用正确的方式反抗。你可以说:“他欺负你是不对的,你应该和他说明!”

遇到困难和挑战时,不要认为孩子是弱小的而无法面对困难,而应该鼓励孩子用自己的力量去迎接挑战。告诉孩子:“你的力量很强大,相信你一定行!”

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细节35  赏识孩子的勇敢

一天,3岁的小维正和小伙伴们在一起玩耍,他们的父母就站在不远的地方,一边目不转睛地看着自己的孩子,一边讨论着教育孩子的方法。

这时,小维跑着跑着,突然脚下一滑,摔倒在地上。倒地之后,小维并没有哭叫,刚想自己爬起来,这时候不远处的妈妈心急火燎地跑了过来,十分心疼地抱起小维,一边抚摸着他刚才摔到的地方,一边反复询问他摔疼了没有。小维这才感觉到是有点疼,于是放声大哭起来。小伙伴们看小维哭了,都四散而去,刚才孩子玩耍大人看的温馨场面顿时无影无踪。

上面这个故事在现实生活中可以说屡见不鲜,正是因为父母们的过度关心和保护,让孩子本来可以勇敢面对的事情却以大哭一场结束。长此以往,孩子就失去了敢于面对困难的勇气,而是变成了温室里的花朵,一旦离开父母和家庭,就变得胆小脆弱起来。

对孩子的勇敢给予赏识,激励孩子更加勇敢地面对事物,这比一味地保护要有效得多。

每个父母都希望能有一个勇敢的孩子,而我们的教育方法却往往适得其反。从赏识教育的角度来说,父母不仅要对孩子在生活中所表现出来的勇敢行为给予赞赏和强化,更应该主动去培养孩子的勇敢,而不是怕孩子受到伤害而处处保护。尤其是当孩子对一件本来不值得恐惧的事物而表现出恐惧时,父母应该以身作则,给孩子正确的认识。

一次,妈妈带4岁的强强到公园玩。强强高兴地在公园的草地上跑来跑去,像一只脱缰的小马。一会儿,他跑累了,就躺在草地上,打起滚来。突然,听到强强尖叫一声,妈妈赶快跑过去,只见他脸蛋都吓白了,一把抱住妈妈,惊恐地叫:“一条虫子,我害怕!”妈妈走近那块草地,仔细找了半天,才看见有一条2厘米长的绿色虫子。

妈妈把虫子捏起来,放在掌心里,然后对儿子说:“这条虫子没有什么可怕的,它不会咬人,是条草虫子。”

听到妈妈这么说,强强才敢凑过去,仔细地看着虫子。

“来,把虫子捏起来。”妈妈说。

强强一听,吓得倒退了两步,一边摆手一边对妈妈说:“我不敢,我不敢!”

“不用怕,你是个男子汉,还害怕一条小虫子?”妈妈鼓励强强。

强强听到妈妈的话,鼓起勇气走过去,小心翼翼地用手碰碰妈妈手心里的虫子,见它没什么反应,慢慢地捏了起来。

“强强真勇敢!”妈妈高兴地对强强说。这时,强强看着被自己捏在手中的虫子,也高兴地笑起来。

孩子胆小的原因往往有三个:一是因为孩子不了解事情的状况,二是家长教育时给予不恰当地恐吓,三是家长过分严厉,弄得孩子总是处于惊恐状态。因此,我们应该认真审视自己孩子的情况,采取有针对性的措施,帮助孩子实现由胆小到勇敢的转变。

父母是孩子最好的老师,父母的表现对孩子的影响才是最深刻的。在培养孩子自信勇敢这个方面,父母必须做好表率,尤其是母亲,更要注意自己的表现。很多母亲在见到突然窜出的小动物或者听到突然发出的声音时,会忍不住失声惊叫;而孩子见此情景,以后在碰到这类事情时,也会变得恐惧起来。

在孩子要做一件需要勇气甚至有些冒险的事情时,父母不要恐吓孩子,而应该对孩子的精神给予赞赏和适当的引导、保护。

一次,军军看到建筑工人在屋顶上施工。回到家,他对爸爸说:“我想到屋顶上去!”

“到屋顶上干什么呢?”爸爸问他。

“那里高,我想到高处去!”

“噢,你的想法不错,而且很勇敢,那你想怎么上去呢?”

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