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第2部分（第1页）

刺更是他的拿手项目，许多比他年纪大身材高的同学都不是他的对手。他技术纯熟，动手敏捷勇猛，那些人与他一交手，就只好取守势。这样，李宗仁在同学中就有了“李猛仔”的外号。李宗仁在训练场上尽管凶猛，平时与同学相处却特别敦厚，只要同学有为难事，他都愿意相助。他对自己要求又严，对校方各项规章制度都严格遵守，因而校内上、下对他这位来自乡间的“猛仔”印象都很好，同学们也都愿意与他交往。在李的周围，有着一大帮与他志趣相投的同学。

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军校生活（2）

陆小第三期招生，在广西各地引起强烈反响，日后的桂系第二号人物黄绍竑也急急向桂林赶来。

黄绍竑，字季宽，广西容县一里山嘴村人，这里距广东的边界不足十里。黄氏先祖源出中原，因满清入关，避乱南迁，落籍容县。其父颖悟过人，幼年即中秀才，后举孝廉不仕。家居除孝亲教子外，则博览群书，并习农工百艺以自娱。他精医理，常在乡间行医济世，后又在乡间提倡以祠产办新式学堂，让青少年学习新知识。1895年黄绍竑出生时，正是中日战争的后一年。1903年起，黄绍竑先后进入族中所办小学、中学读书，在这些新式学校中打下了扎实的基础。

1908年，黄绍竑已13岁，恰逢桂林陆军小学堂招生，按他父亲的意思，是叫四兄天择（绍竦）去考，因为天择的年龄比绍竑大一岁多，身体也比绍竑壮健，比较符合应考的条件。黄绍竑对陆军也极感兴趣，要求父亲准许他同去，父亲因他年龄不足，身体瘦弱，没有马上答应，为此他哭了一天，不吃也不喝。父亲见他态度坚决，心中不忍，也就答应下来。黄氏兄弟二人，刚到容县城，光绪皇帝及慈禧太后相继死亡的信息传来了。父亲因恐有事变发生，派人追赶，将他们接了回来。不久，溥仪继位。他父亲知时局已安定，于是在宣统元年（1909年）春，让他的二兄永邦（绍彦）将他兄弟二人送到桂林参加入学考试。

黄氏兄弟赶到桂林时，陆军小学堂第三期招生已结束，于是黄天择考入桂林中学，黄绍竑考取了兑泽高等小学。半年后，兑泽与蒙泉两校合并为广西模范小学，校址在皇城内旧贡院遗址上，与初级师范为邻。1910年春，陆军小学堂第四期招生，黄绍竑立即报名参加考试，如愿进入陆小，开始了他的军旅生涯。

自从文昌门外的新校舍建成后，陆小面貌焕然一新。校内是新式的楼房，礼堂高大雄伟，大操场设施齐备，操场两侧是教学楼与学生宿舍。学校的教官及各部门负责人均身着绣有金色花纹的蓝呢制服，足蹬长统马靴，腰挂一柄明亮的指挥刀。走起路来，军刀拖在地上，加上皮鞋着地的踢踏声，真是威风凛凛。总办蔡锷将军有时也来校视察。那时蔡锷也就30岁左右，仪表堂堂。特别是他上马时的雄姿，令那些小军校生惊异不已。蔡锷先将皮鞭向他那匹高头大马身上一扬，待马跑出十数步后，他才从马后飞步追上，两脚在地上一蹬，双手向前按着马臀，一纵而上，马即载着将军飞驰而去，留下一群毛孩子的赞叹声。

要说在陆军小学堂，除了精神生活习惯日渐军事化之外，军事学术，其实是很简单而肤浅的。而普通的课程却居于主要的地位，其程度约相当于普通的旧制中学。按照主持者的设想，陆军小学无非两个目的：第一是锻炼学生的军人体格精神与生活习惯，第二是培养学生将来在军事学术上必须具有的自然科学基础。可以说，由陆军小学直到陆军中学，这目的从来没有改变过。

学校对文化知识的教育也是非常重视的，教师的教学都很认真，学生的文史与数理知识，都能达到相当程度。那些军校学生，实际上还是一些大孩子，要说有什么宏图大志，也未必真如此。他们对于术科课程，并不十分注重，每天只有一小时的时间，初期训练包括徒手与持枪的制式教练，逐渐到班、排、连的密集队伍教练，此外还有器械体操和劈刺等课目。这些内容对于身体健壮、又有武学根基的李宗仁等人来说，真是如鱼得水。但对大多数学生来说，未免困难重重。

此时，全国革命形势日渐高涨。孙中山、黄兴等人，都到广西活动过，在桂林的那一班新人物，大都与广东一带的革命党人暗通声气，秘密进行革命工作。这些革命党人来广西后，不懈地在民众中，尤其在新军和学生中开展活动，倡导反满革命，传播民族、民主革命思想。一些倡导革命的禁书，如邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》，以及《扬州十日》、《嘉定三屠》、《洪秀全演义》等，都在学生中暗暗传阅。学校的阅报室中，也公开订有上海《申报》、《新闻报》、《时报》、《民主报》等新报纸。革命党人甚至计划在干部学校举行毕业式，正式成立新军时，开始发动革命。然而就在这时，接连发生好几件大事。

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军校生活（3）

当时，尹昌衡、覃鎏鑫、吕公望、赵正平等出版一种《指南月刊》，这是广西最早的定期刊物。覃、尹、赵等分任编辑撰述，吕为经理，第1期出版，就销了3000多份。由于言论激烈，该刊被巡警道胡铭盘封闭。他们又改出《南风报》，也只出了一期。该报不仅刊载石达开“扬鞭慷慨莅中原”的诗，还在封面插画的竹子叶里，暗暗画成“民族革命”四字，旁边一只公鸡在啼叫，题为“雄鸡一鸣，天下震动”，后被胡氏觉察而封闭。他们又改出《南报》。胡氏于是约见吕公望，以浙江同乡之谊，劝他们自动停版，不必以脑袋相拼。后经吕再三要求，于是以先送检查，然后付印为条件，准许他们出版。这样办报，言论毫无自由，已无多大意义，等于失败。

一天，干部学堂队长何遂在操场对学生演说革命，一时群情激昂。何遂忽然举手指向场中天桥，高呼道：“有志革命者，可跳此天桥，以示勇敢！”众学生纷纷响应。一个学生因跳桥不慎，伤及腿部。此事传扬开来，干部学校就成为政府监视的目标。

在陆小，先后发生了驱蔡倒蒋风潮。当时因军费不足，干部学堂所培养的干部过多，无法安排。作为兵备处总办的蔡锷下令举行甄别考试，以国文程度作为取舍标准。这种方式本来没有问题。谁知干部学堂的学生，分别来自湖南与广西，其中湖南籍学生国文文化程度明显高于广西籍学生，结果，获得留校资格的120人中，湖南籍学生竟有90多人，被淘汰出去的几乎都是广西籍子弟。于是社会哗然，各界人士群起攻击，陆小学生也参与驱蔡运动。全校学生整队到抚台衙门请愿，坚守不去。抚台派人软硬兼施，学生竟毫无顾虑，高呼口号。蔡锷终于离桂赴滇，成就了他后来的事业。不久，陆小内因教官与学生间产生纠纷，继蔡后担任总办的蒋尊簋为维护学校风纪，下令开除学生，闹成###，要求蒋下台。虽然这次###没能成功达到目的，但学生经过这些风潮的熏陶，头脑中不知不觉地都有时新的观念了。

种种事件引起了张鸣岐的注意。张氏搞新政，但决不允许在他的地盘上出现革命，他必须将此种情况阻止于萌芽状态。一天，张鸣岐宴请尹、杨、孙、覃等，席间以话套话，谈及时事。那尹昌衡已吃得半醉，不觉冲口而出，说道：“中国要想强盛，非革命不可。”王勇公怕尹再说下去，将他们的事都露了出来，忙从桌子下用脚踢尹，不想恰好碰到了张氏的脚。张鸣岐笑了笑，假意说道：“革命嘛，革故鼎新，应天顺人，并不是一件奇怪或可怕的事情，我们刷新军政，建立新军，就是革命。以后大家不要有所顾虑，畅所欲言好啦！”又一次，在酒醉饭饱之余，谈到了武器。张拿出他新置的手枪，给大家传看，并说这是革命武器。尹昌衡接枪在手，连放三响，将窗上玻璃击碎。酒桌上的这等举动，本属酒后发疯，并没有什么意义，但在张鸣岐看来，这不是要革命又是什么。但阴险的他当时拍手高呼：“壮哉！壮哉！”散席后，还送给每人一把安南刀，以示深相结纳之意。这些血气方刚的青年人，感情本就容易冲动，得到这种暗示，还以为张鸣岐真的会赞助他们进行革命，情绪愈加激昂。不料张已布下罗网，先派得力人手换掉干部学校校长、学兵营营长、兵备处总办及陆小监督，并将原任陆小监督的雷寿荣和兵备处经理科长孔庚，先后拘捕扣押起来。随后又威逼利诱，限这班青年人于两月内全部离桂。特别指定陈之骥、杨曾蔚、王勇公、孙孟戟4人，在3天内先行离开桂林。尽管张氏以其淫威暂时达到了目的，但广西经这班人的鼓动提倡，一般青年，尤其是学兵营及陆小、干校学生，脑海中已注满了革命思潮，都在摩拳擦掌，等待时机的到来。黄绍竑后来回忆说：“对于这班新军人物，无形之中，起了两种感想。第一是他们外表上都很有精神，富有朝气，与旧军防营的腐败军官比较，自然要敬此而恶彼。第二是认为他们都是革命党，到广西来，是阴谋革命推倒满清的，自然更合青年学生的口味。因而许多青年人物，都在不知不觉间，和这班新军人物，融合同化起来，终于成为广西革命的导火线。”

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军校生活（4）

清政府在各地创办各种军官学堂，培养军事骨干力量，目的是在维护其摇摇欲坠的封建统治。但是，和它的愿望相反，许多军事学堂学生在革命党人的宣传和策动下，加入了同盟会，参加了革命。陆军干部学堂先后加入同盟会的有30多人，陆军小学堂有50多人，学兵营中竟有l00多人。桂林混成协的连、排长多是革命党人，该协整个地掌握在革命党人手中。李宗仁所在陆小第三期的学长梁史，就是同盟会陆小分部的负责人，兼同盟会广西支部机关报《南风报》的经理。作为学生的李宗仁、黄绍竑、白崇禧这些后来的首脑人物，都是这时在广西陆军小学堂参加同盟会或参与革命党人的活动的。李宗仁后来回忆说：“陆军小学在创办之初即为革命党人的巢穴。它虽是清廷的陆军基干训练机关，但校内平时极少提到‘忠君’一类的话。……同盟会支部成立之后，我校革命空气遂益形浓厚，成为广西同盟会活动的中心。会中干部并在陆小附近租屋成立‘军事指针社’，专门在陆小学生中吸收同志。”大约在1910年冬，在陆小同盟会组织所租房子里，李宗仁“用钢针在指头上戳血作誓”，成为同盟会会员。但李宗仁个性持重，他的抱负是当一名合格军人，因此虽受革命思想的熏陶，但行动上则比较谨慎。次年即辛亥年，最初是温生才炸广州将军凤山的消息传出，接着是3月29日广州起义72烈士的成仁。这些革命信息使桂林的每一个青年学生热血沸腾。黄绍竑与胡驰冀、夏威、黄镇远、黄克绥、冯镇邦、陆受祺、栗镇国等8人在近松园小酒馆内，经过了一场歃血式的痛饮，组成了一个小团体。后来，他们在城北荒僻的园中租了一间小房子，作为一个聚会处所，每星期大家都要到那里去###一次。一班小孩子，既没有什么力量，也缺少经验，除了酒酣耳热之际，发出一些慷慨激昂的言论外，也想不出好办法，但这也算是他们未来献身国家致力革命的一个起点。这年的暑假，黄绍竑约同夏威同去广州湾一行，想到那里去搞一点军火。因为由容县经高州、化州到广州湾，路过黄的家乡，而这一带较为偏僻，不会被人们注意。回到容县家里，黄绍竑支支吾吾地对父亲说出要去广州湾的话。经父亲一再盘问，只好以实相告。父亲摇摇头说：“革命革命，不要把自己的头先革去了。十几岁的小孩子，就讲革命，究竟懂得什么叫革命。”当时黄绍竑的三哥刚从日本回来，他告诉父亲说：“听说凡是从日本回来的士官学生，都加入了革命党，革命是一定要爆发的。”父亲不再说什么，但是黄绍竑要到广州湾搞武器的设想，也在无形中取消了，于是他仍旧回到桂林，照常上课。

学生军敢死队北伐（1）

1911年10月10日，武昌起义爆发，广西革命党人立即起而响应。10月31日，梧州首先宣布独立。11月5日，革命党人指挥民军攻占了平南县城。武昌首义的主力是第八镇的新军和陆军中学的学生。以前在桂林，社会上本来都把新军及陆军学生一概认作革命党。由于武昌首义是新军发动与参加的，更证明以前的估计非常正确。而新军及陆军学生，也多以此自命。在武昌革命及本省梧州等地革命活动的影响下，桂林的革命行动，大有山雨欲来之势。其时武昌方面，也派陆军中学同学代表任道方、李作励两人，秘密回到桂林，报告武昌起义情形，使人心更为激动。这时张鸣岐已升任两广总督，离开桂林；继任桂抚沈秉堃和藩台王芝祥及广西咨议局议长等人，见清廷大势已去、革命大势所趋，驻桂林的新军与学生，在革命党人组织下也要起事，于是大倡革命，于11月7日（宣统三年农历九月十七日）急急忙忙地扯起了“独立”的旗帜，宣布广西“光复”。由咨议局“推举”，沈秉堃担任广西都督，王芝祥、陆荣廷（时任广西提督）为副都督，并决定定期举行庆祝大会。

但广西的独立，并没有取得旧军的支持。旧军本就嫉恨新军，于是乘庆祝大会之机，发动叛乱，攻击新军和陆军学生。大会那天，陆军小学堂学生整队入城，参加庆祝典礼。行至文昌门附近，突然遭到城防营旧军开枪袭击，只好退出城外，回到学校集结，并分发武器，开到20里外的李家村，联合新军与叛军对峙。行军中，李宗仁担任了前哨搜索组组长。结果，叛军是被解决了，但从此新旧军之间隔阂日深。

就在这时，袁世凯指挥清军南下，镇压南方革命，汉口汉阳先后被清军占领。湖北革命军政府告急，黄兴、宋教仁、章太炎在武昌联名向光复各省发出通电，以“鄂事紧要，亟待应接”，希望独立各省派军赴援。曾担任广西陆小监督，此时在汉口担任革命军总司令黄兴参谋长的李书城也来电联系。新军方面，本来就是革命党人占多数，且青年人静极思动，摩拳擦掌，都希望北伐，增援武昌。沈秉堃、王芝祥本不喜欢新军，以为新军若出，则旧军易安，而新军如离桂，还可减轻桂省负担，因此也力主北伐。于是很快任命赵恒惕为广西北伐军统领，率广西混成协入湘，赶赴武汉前线。事实上，当时广西混成协仅有步兵三营，以及骑、炮、工、辎等营队，并没有多大实力，只不过造成北伐的声势而已。

自从广西宣布独立后，陆军小学已无形中陷于停顿状态。学生当中，有人主张请军政府继续办理学校，也有的主张组织学生军，随军北伐。国文教员赵正平和学生队长梁史（润轩）提出倡议，组织学生敢死队，以便随省内的“援鄂军”北上。学堂里随后挂起了招收学生军的牌子，一时报名者争先恐后，十分踊跃。陆小三、四期学生中（一、二期已毕业）报名的有90多人。其他中学、师范、法政各学校的学生，也有多人参加。但是，由于经费与枪械不足，只组织一队，共128人，由梁史任队长，马英武、马子骏、封高英、邓绍伊任排长，黎福帧任特务长。他们都曾在陆军小学堂任学长、助教等职，素为学生所敬仰。陆小同学分任班长，黄绍竑也是班长之一。其兄黄天择以及平时友?