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第9章 危险（第2页）

一：他们被什么困住了拖住了。

二：他们自信老大可以解决，所以停下了脚步。

她的笑声会引起两人的注意，如果是前者，他们就算听到了，也不会下来；如果是后者，两人必定会下来查看。

不巧，她的听力真的挺不错，在两人下楼的时候，听到了他们的脚步声以及呼吸声。所以鹿幼歌才能抓住时机制造声响，将人吸引过来。

另外两个人下来的时候，他们头上直接带着红条，只是在老大红条清零之后，两人头上的红条有三分之一变成了灰色。

鹿幼歌猜测，红条代表生命，而蓝条大概跟他们身上奇奇怪怪的用具有关。

果然，在老二死后，他头上的红条清零，平头头上的红条则又变灰了三分之一。

至于这个花坛，大概是：

活人吃掉花，会全身开满花，而后从内到外都是花，成为盆景；

死人却会直接被拖进去被花吃掉？

那么冲锋衣是什么死法呢？

那位一闪而过的花中睡美人，又是什么？

鹿幼歌正想着，似乎察觉到什么，倏地抬起头，四楼一个窗户前，一个身影一闪而过。

穿着校服的背景＝能在雾气中视物＝可能看到了全程。

鹿幼歌收回视线，漫不经心地猜测：这会是哪位同窗呢？

她没有将心思在同窗身上多放，而是低头看向宋柯。

宋柯的状态不是很好，那两箭一左一右射在两个肩胛骨上。虽然没伤到骨头，但校服都染红了，总是板着教导主任一样的小脸，惨白惨白的，可怜的很。

更重要的是，这种伤不应该一直昏迷才对。

“得去医院。”倪臣将人抱在怀里，看着鹿幼歌，“回教室打电话？”

他对鹿幼歌感觉很复杂，畏惧是一方面，但同时在这种情况下，又多了一些难掩的依赖，所以他不是在通知，而是在询问。

“恐怕只能去医务室。”鹿幼歌不知道倪臣的心理想法，也没兴趣知道，但开口时依然是乖巧的建议，而非命令，“教室里有人试了，手机没有信号，现在的情况……也不知道能不能出去，不如先去医务室，行吗？”

“好。”

“我跟你们一起去。”鹿幼歌不知道学校进来多少人，怕他们路上遇到什么。

倪臣闻言松了一口气，他也怕。

鹿幼歌扭头看了一眼平头，“这个叔叔也受累，跟我们一起去吧。正好我们可能有些事情，想要劳烦您回答。”

两方人隔着一段距离，中间有雾气，鹿幼歌他们能看到平头，但是平头却是看不到鹿幼歌的。而且他此时有种绝望的颓废，闻言头都没抬，一声也没吭，更别提什么同意或者反抗了。

鹿幼歌也没有真要得到平头口头回答，她手上扯着绳子另一头，回头看向站在原地的倪臣，疑惑道：“纪律委员？”

倪臣抿了抿唇，抱着宋柯，跟着人走了。

因为顾忌宋柯情况，两人不约而同步伐极快，平头像是认了命，一言不发地跟着人走。

一路沉默不语，在经过教学楼前的时候，鹿幼歌突然抬头，五楼窗户上，吊着一根空荡荡的绳子，原本绑着的绿豆眼不翼而飞。