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第23章（第1页）

若男想起那天回来后身体的不适，便说：&ldo;师姐，别卖关子了，到底怎么回事？&rdo;

李灵没理她，还自顾自地说：&ldo;那是比我高两届的师姐，叫文小宇。还是在我上大一的那年，一天晚上，学校里乱哄哄的，我听说是老校区那边出事了，便赶忙过去看。见老校区的门打开了，里面抬出两个担架，上了救护车。我从保卫干事的口中了解到，保卫科的几个干事巡夜时，听到老校区里好象有一声尖叫。于是那几个保卫干事便循声赶了过去。看见草地上倒着一男一女两个人，叫声应该是这个女的发出的。后来知道她叫文小宇。救护车赶到前，他们对这两个人进行了临时抢救。女的气若游丝，而男的，却已无生还可能了。&rdo;

&ldo;他们是怎么死的？&rdo;若男问。

&ldo;后来，我到医院探望，医生告诉我，文小宇身体非常虚弱，但已经没有生命危险了，同来抢救的那个男生已经死亡，死亡原因是心肾衰竭，导致心脏骤停。&rdo;

&ldo;那么说是自然死亡了？&rdo;

李灵笑了笑：&ldo;表面上，好象是吧。&rdo;

&ldo;那文小宇怎么说？&rdo;

&ldo;文小宇的精神似乎受到很大的刺激，只要一醒来，要么尖声大叫，要么喃喃自语。有一次我去看她，听到她正对着墙，自言自语着：阿杰，你看这么晴的天，月亮怎么这么模糊？她反复说这一句。我知道这可能是她和那个阿杰说的最后一句话，那个阿杰大概就是她那个死去的男朋友吧。&rdo;

李灵说到这儿，停顿下来，两眼看着若男。若男此时已经毛骨悚然，因为她那天的确见到模糊的月亮。也就是说，那天在她身上很可能也会发生不测的事情，却因为什么她不知道的原因而没有发生。

&ldo;为什么说文小宇是最幸运的呢？&rdo;平静了一下，若男恢复了正常的思考。

&ldo;应该说在你之前，她的确是最幸运的。&rdo;李灵说。见若男仍不明白，便又解释道：&ldo;此前，这样的事在老校区已经发生很多起了，还从没有人生还过。据说，还有两位文法学院的专家级人物也死在老校区里，死因都是心肾衰竭导致心脏骤停。无论如何，文小宇毕竟还活着，当然算幸运的了。&rdo;

&ldo;那我不是更幸运了。&rdo;若男虽然仍有点心有余悸，但脸上已恢复了笑容，毕竟幸运对任何人来说都是件好事。

&ldo;那肯定是有什么别的原因吧。也许是那个鬼舍不得对你这个大美人儿下手。&rdo;李灵笑着说。

&ldo;哎呦，我怎么比得上师姐漂亮。那个鬼肯定应该先对师姐动心，才轮到我呀。&rdo;

&ldo;嗨，小师妹说笑了，不过，我可是没胆量去老校区会见她。这一点，我还真有点佩服你呢。&rdo;

若男忽然想起一件事：&ldo;对了，师姐，你去看过江欣茹的墓吗？&rdo;

&ldo;当然去过，我刚上大学不久就去祭扫过她的墓。我知道她死得惨，死得冤。而且

‐‐&ldo;李灵似乎欲言又止。

&ldo;是伯父与江欣茹是同门师兄弟的原因吗？&rdo;若男抢着问。

李灵看若男有些着急，便说：&ldo;既然大家坦诚相待，我就把我这边的情况也都说说吧。省得你老问。&rdo;

李灵开始讲述，若男也不再插话，静静地听着。

&ldo;我从记事起，父亲就培养我在历史学方面的兴趣。后来又让我接触古文字方面的资料。在我看来，这些东西好象一学就会，并不太难。可我当时并不知道，这些知识学来容易，但研究出成果却相当艰难。我父亲的学识非常渊博，他不单教我历史知识，还有意识地教我易经，风水方面的知识，我当时也就是学着好玩，没太当回事。

&ldo;我父亲是我们县中学的语文老师，他在户籍登记的名字是李方文。在我考大学填志愿时，父亲一定要我考川江大学历史系。等我如愿考上大学后，父亲和我作了一次长谈。那时，我才真正了解父亲教我这些的苦心。

&ldo;原来，父亲曾是江荫楠教授的内弟子。当时，在江教授的眼里，父亲的资质最高，最有发展潜力。因此，江教授和我父亲在一起研究的时间也多一些。江欣茹是江教授的独生女儿，是当时川江大学的校花，也是个才女，追求她的人很多，但她却看上了仪表堂堂学识渊博的我父亲。两人便相爱了，但慑于江教授的威严，他们只好瞒着别人偷偷相会。没有不透风的墙，这件事最终还是让江教授知道了，江教授大为生气，把我父亲逐出内弟子行列，把江欣茹也大骂了一顿。

&ldo;我父亲对江欣茹仍念念不忘，经常去和江欣茹暗中相会。江欣茹也和父亲谈起江教授的研究情况，说起过江教授研究的一面铜牌，因为铜牌的内容实际上是咒语的使用方法，江教授也不知道这咒语是否灵验，是否真的能有作用，但想到万一有作用，被人利用，后果不堪设想。要知道，这咒语能动用冥界的力量。在我们西南地区历史上曾有过冥界的鬼越界到人间作祟的事，你听说过张天师的传说吗？&rdo;

看到若男似懂非懂地点点头，李灵又接着说：&ldo;冥界与人间本来有序，各有界限，但这咒语如能使用，打破界限，后果非常严重，也就是因为这个原因，江教授停止了对铜牌的研究工作。&rdo;