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第103部分（第3页）

台下的学生，刷刷的翻动书本。这种熟悉的声音，让我特别怀念。

家长们也都保持安静，坐在自己的子女两边，侧身去看书本上的内容，想知道自己的孩子平时到底怎么上课的。

而我旁边正好也有一个学生，于是也就凑过去借看他的课本。

“有没有人预习过？”灵萱抬起头，问众人。

有学生点头，有学生摇头。

灵萱笑笑，再问，“有没有家长还记得这篇课文的？”

众多的家长纷纷摇头，只有一两个家长，点点头。

“梁珉，你还记得这篇课文么？起来背诵一下吧。”灵萱突然问我。

我没想到灵萱会抽我，楞了一楞。而看到众多的学生回头看我，我只能在那书本上快速扫描一下勾起自己的回忆，再接着站起来，“我只记得一小段了。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。”

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我一边背诵，一边看到灵萱笑眯眯的望着我，心想你这个坏灵萱，居然抽我起来背课文。本来我只是过来打酱油的，却不由自主被你拖下水了。

而当我背完这一段，灵萱拍手鼓掌，同时，学生们也都发出“哇哦”的惊讶的声音。

见到学生们的表情，灵萱得意的笑笑，说道，“我可以向大家保证，在这堂公开课之前，我绝没有让梁珉预先背诵过课文。知识这种东西，是学到老，用到老，既然大家都坐在我的教室里，我希望你们不论是学生也好，家长也好，都能够融入到我的课堂里。”

她言辞诚恳，又十分温和，家长们都赞叹的点点头。

“梁珉，你坐下吧。”她看到我还站着，对我说道。

“好的！白老师！”我故意这样叫着，坐下来。

教室里哄堂大笑。灵萱瞥瞥我，眼神里略微有点责备的小娇媚，接着低头浅浅一笑，看她手里的书本，“好，接下来，我们开始讲词汇。”

第二百三十二章　完美策略

“陟，读zhi，是提升的意思。这个词，请圈一下，是比较重要的词。接下来，宫是指皇宫，府是指朝廷，宫中府中，也就是指皇宫和朝廷，不要理解成皇宫和王府……”灵萱依次的讲解生词，举一反三，讲的非常细致。

学生们也记得非常认真，清风透过窗外的树叶，轻柔的吹进教室里，给人一种惬意而舒适的感觉。

上次回到华商我就怀念起我的大学时光，而如今坐在灵萱的教室里，听着她柔和的声音，感受这安静的氛围，忽然又有点怀念自己的中学时光。

时间总像是不可逆转，然而每每想起，又让人感慨。

相比起来，那些家长可没有我的这份闲心，而是死死的盯着自己的子女，生怕他们学的不够用心。

“主要的名词我们已经讲解完成，接下来翻到前面的课文。”灵萱一边说，一边抬起头，看到我出神的望着窗外，提醒道，“梁珉同学，请不要开小差。”

教室里又是一片笑声。那些学生都回头看我。

我收回目光，对视着教室前方的灵萱，无奈的笑笑。

灵萱也是笑了笑，别有一番温柔。

“臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂。顾超，你来翻译一下。”大概是不敢和我对视太久以免显得“打情骂俏”，她转头看前排的一个男生，说道。

“先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了。”这位男生利索的回答道。

“今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。顾超的爸爸，请翻译一下吧。”灵萱接着走到这位男生的家长旁边，柔声的说道。

这位家长显然没想到自己也会被老师抽到。楞了一楞，急忙贴向书本，勉强回答道，“今天下了什么三分，益州已经累了。这个真的是存亡的秋天啊！”

嘿嘿……听到这样的翻译，已有几个学生忍不住低声的笑出来。

“顾超爸爸，您平时一定是个篮球迷吧。不过古代三国的时候，还没有三分球哦！”灵萱温柔的笑笑。弯起明亮的双眼，说道。

哈哈哈哈……教室里哄堂大笑。