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第36部分(第1页)

——你是不是认为一只鸟的嘴巴说出“布依克”很容易啊!好了,反正现在一切都结束了。

——但是你要告诉我:你怎么变成鸟了呢?

——哦!这是一个很长的故事!

——真的吗?说给我听听吧!

——但是你不要跟别人说,好吗?

——我不跟任何人说,但我要写出来。

——写在一本书里?

——写在一本书里。

——还有我的姓名、细节?

——还有你的姓名、细节。

——好吧,既然这样,我同意讲给你听。

以下是我的朋友布依克的讲述:

十五天以前,我还是小孩子(我的朋友布依克认为他在这一周长大了很多),我还是小孩子的时候,很傻,很傻,很傻!我不愿意学习或者工作。

当然,所有人都会遇到这种情况,情绪不好,没心情工作……但是,我不是情绪的问题,我一点都不愿意学习和工作,今天不愿意,明天也不愿意,以后还是不愿意!

没错,那些老师,在学校总是跟我们说学习和工作是必须的,如果不学习不工作,我们就没有吃的,没有穿的,没有糖果,没有玩具,没有电视机,不能去电影院,没有机关枪,没有炸弹,没有汽艇,没有滑冰鞋,什么也没有……但是我不相信这些。

迫不得已的时候,我希望别人去学习和工作,为什么不呢?他们那么渴望工作……但是,在我这儿,我决定永远什么也不做。 。。

美兮译作(2)

有一天,也就是上周一的上午,在教室里,老师鼓励我们说说各自的心事,我站起来说:

——小姐,我要发言。

——哦?你要说什么呢?她问我。

——学校。

——你想说学校的什么呢?

——所有的事情。

——所有的事情吗?

——绝对是!

——好,我听你说。

这不是一个容易说清楚的事情,但是我想,我可以。

——好吧,我说。首先呢,我认为学校没有必要存在。学那些东西,还不如在外边散步呢,每个人都想自在一点。语文课我们要学习读那些告示,那些地铁路标……还有写,这些都没有用处,因为有专门的机器来做这些事情……数学课,数数也没什么用,因为有电脑做这些事情……还有历史课,那都是以前的人做的事情,对我们有什么用呢?这就不用多说了……而地理课呢,也没什么用。如果哪个国家有战争,电视就会告诉我们需要做些什么,而那些没有战争的国家,对这个不会有兴趣的。所以我,我觉得学校就是用来让人无聊的。

老师耐心地听我说话,一直没有打断我。我说完的时候,她开始反驳我:

——好吧,然后呢,你将要做些什么?

——我不做什么。

——你总得找个工作吧……

——为什么要工作?

——为了生活呀!

——生活也不需要工作啊!

——在我们的社会里,需要。

——那么,这需要换一个社会。看看操场上的那些鸟吧,它们没有钱,没有工作,没有自己的小店,但它们照样活着,每天只是唱歌!

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