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第13部分（第2页）

边疆内陆齐变革

乾隆十六年底，固伦和敬公主一行至科尔沁，一月后，前去送亲的果亲王弘瞻返京。

乾隆十七年二月初，固伦和荣公主一行至青海准噶尔部，汗王喇嘛达尔扎亲率族中子弟到百里外迎接，初见，公主即对汗王行子侄礼，待准噶尔众人亦和善有加，仅三月，众人皆言公主仪态万方敦厚可亲。

十七年六月，公主车驾终抵封地“乌苏格日”，汉语亦称“桃源”，“桃源”东靠阿尔泰山，南临渤海，东北约百里与罗刹国相接，曾经是喀尔喀蒙古与漠西准噶尔蒙古最惹争议的地界。境内下辖民众千户，大部分属漠西蒙古的散户。

初至封地，公主便在“乌苏格日”进行了一系列行之有效的改革，首当其实便是创办义学，教化民众。在乌托邦，凡四岁以上，十五岁以下儿童少年，无论男女，均可免费到义学读书。遇有牧民不愿子女进学，学堂便会有人前去劝说，有时公主亦亲自到民众中游说。

针对辖地牧民如游兵散勇的随意性，公主亦进行了改革，将乌苏格日的牧民重新分编为三个部族，部族之内又分成小队，轮流承担巡视出猎警戒等任务。

蒙古人普遍信奉藏传佛教，公主亦出资修建了后来着名的“知过寺”，劝导人们自省向善积极进取。

……

因公主的到来，乌苏格日内原无主的牧民与喀尔喀蒙古和准噶尔蒙古关系日益缓和，牧民们每年有丰余的牛羊亦可卖给两部，遇有灾年，亦会受到两部汗王的慷慨救助，至于大清，更是不待牧民开口，各种医药粮食器物已经送到了各家的帐篷。手中有粮，心中不慌，向来逐水草而居，傍天吃饭的牧民们再也不怕水旱天灾风雪疫症，乌苏格日成了名幅其实的“桃源”。

乾隆十九年春，因久闻乌苏格日的富庶，和觊觎公主自大清带来的珠宝美玉，一直活动在清罗边境的罗刹国一支骑兵夜袭乌苏格日，因是蓄谋已久，匪军满载而归。

半月后，公主额驸的罪已书紧急送到紫禁城，帝大怒，朝野亦为之震惊。更有朝臣提出兴兵北上之建议，一个月后，一支出访罗刹国的使团自北京出发。

与此同时，帝准了公主在乌苏格日自练民兵的请求，经荣亲王建议，同时从皇家警卫营调集千人到乌苏格日和喀尔喀准噶尔两部蒙古助其训练民众，朝廷开始大力插手了蒙古各部对罗刹国的“战争”。

十九年底，因数年来错误的认知，罗刹国伊丽莎白女皇及其朝臣们对不远万里来到莫斯科的大清使臣态度很是傲慢不逊，背地里更是称大清为“长辫子妞”和“黄种小猴儿”。

这一次，大清朝廷是彻底震怒了，乾隆一度欲兴师北伐，经群臣和荣亲王等力劝，帝怒稍止，只是自此之后，帝于兵备改革一事更为关注，并时时告诫宗室朝臣不可忘记前耻。

值得一提的是，罗刹国不但对大清使臣态度傲慢，对大清的土地更是虎视眈眈，除了直接派兵入境进行残暴劫掠，他们还一直在漠西和漠北蒙古两部进行游说，妄图分裂大清。乾隆二十年，漠西蒙古和硕特部拉藏汗之孙阿睦尔撒纳在罗刹国的暗中支持下发动叛乱，叛军在与准噶尔蒙古旗兵发生两次接触战之后向北逃去，最终进入罗刹国境内。年底，阿睦尔撒纳在罗刹国病死，同年，在大清的支持下，准噶尔蒙古开始大肆整肃部族中的亲俄势力，进一步保证了部族的团结，也奠定了大清西北的稳固。

乾隆二十年三月，大清皇家海军正式进入筹备阶段，不同于康熙年间征台时的水师，皇家海军的组建在大清历史上具有划时代的意义，不但奠定了大清海军的基础，亦是大清融入时代大潮的标志性事件，更是大清与各强国在海洋上争霸的开始。

二十一年新春刚过，皇家海军第一艘军舰“爱新觉罗号”自天津港口入渤海下水试航，这艘集大清最尖端造船技术和武器装备于一身的军舰自此开始了它拱卫京畿的神圣职责。

至乾隆二十四年初，皇家海军已经拥有舰船百余艘，海军近万人，虽然远远比不上罗刹国的三百只舰艇和近百年的海军建设成就，但大清辽阔的海域再也不是他人可以随便觊觎的对象，大清近两万公里的海岸线亦开始有了强有力的武力保护。

乾隆二十一年，罗刹国再次举兵入侵喀尔喀蒙古，因大清早有戒备，敌军在一天的苦战后主动退回两部边界。

二十三年夏，听闻大清皇帝的丰厚赏赐又送到了公主的封地，罗刹国骑兵因为贪婪再次袭击乌苏格日，然只半个时辰，他们便陷入了蒙古民兵的包围中，一场激战，罗刹国匪兵伤亡大半，余部向北逃蹿，喀尔喀和准噶尔两部蒙古趁机兴兵收复了以往被罗刹国武力强占的地界，因有大清最先进的武器装备和极强的斗志，蒙古骑兵竟是所向披糜长驱直入如入无人之境，大清东北边境自此大为安定。

朝堂上，自亲领礼部的定亲王永璜在乾隆二十年提出“兴办义学，开启民智”的建议后，大清朝也开始在全国推行义务教育制度。四年来朝廷在各省府兴办义学近千所，以三年为一期，教化学童近六万，极大地提高了国人的识字水平。

官府兴办的义学亦称小学，小学之上还有中学和大学，中学创办者除了官府，还有很多富商大贾，在朝廷和全国总商会的倡导下，商人办学在大清兴起，学制两年到五年不等，不同于小学的扫盲期，中学所学大多是专业性较强的科目。求学期间学子只需要付部分的资费，所欠学费在毕业后分若干年限还清，有官府做保提供就业职位，办学的商家倒也不用担心会收不回银子。

小学和中学办学数量不限，一般视各省府的人口和财务状况而定，甚至鼓励多办学校。而大学——朝廷严格限制各省府只能有一所大学，所招学员多是中学里的极优秀者和在某一学科上极有天赋的学子，招生要求极高，宁缺勿滥。后来人们将大清的这种教育制度概括为：小学求“广”，中学要“专”，大学贵“精”，这种阶梯式教育制度一方面提高了大清子民的文化修养，另一方面，也为大清在最大程度上储备了尖端人才。

二十世纪什么最贵——人才。大清早在几百年前就知道了这一点，难怪她能永远立于世界不败之地。

兵部的军备改革让大清陆军开始跻身世界强国之列，礼部兴办“义学”亦广受百姓好评。经过在山东等地试行，户部也开始在全国推行佃农联产承包责任制，仅一年，全国农业产量便翻了一倍。因黄?