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第33章（第2页）

朱琳琅想了想，自己确实有事想找弘治陛下帮忙，就收拾一下跟着萧敬进宫了。

朱琳琅把种牛痘的相关事宜讲给弘治陛下，并表示可以先找死囚实验，等成功了再给民众接种。

弘治陛下让萧敬把事情安排下去，然后打量着朱琳琅，幽幽地问：“你还懂多少东西？”

“多得超出陛下的想象。”朱琳琅微笑着回答。

“都要一件件向朕做交换吗？”弘治陛下的表情意味深长。

“陛下这话说的太见外了，天花的事我是一时没想起来，毕竟我们那里没有天花，这种对民生有大益的东西本来就该直接献给陛下。”当初献种子我有没有要好处？哎呀，一时想不起了。

这几句话倒还中听，弘治陛下又想到初次见面时朱琳琅就直接献上三种作物种子，她还是懂分寸的。

“陛下，您能帮我一个小忙吗？”朱琳琅见弘治陛下心情看起来似乎不错，赶紧趁热打铁。

“说来听听。”在朱琳琅的厚脸皮前，大方是禁忌。弘治陛下觉得自己已经领悟了真谛！

“陛下，我想要这十年来乡试、会试和殿试的试题，以及这十年的浙江、江西、南直隶乡试解元答卷、会试前三以及殿试一甲的答卷。誊抄本就行。”

三年一次考试，十年也就三次！

为什么指定是浙江、江西、南直隶解元的试卷呢？因为明朝历史上共诞生过九十名状元，这三个地区的状元数量是全国前三名。

状元最多的是浙江，有二十人，其次是江西十八人，第三是江苏（南直隶）十五人。

朱琳琅认为这三个高教育水平地区的解元的含金量也更高一些。

“你要这些作甚？”弘治陛下挑眉。

“我现在负责督促我师兄读书，明年他要考乡试，我想用我的学习方法来教他。”

“那和乡试、会试的试题还有其他人的答卷有什么关系？”弘治陛下不解。

朱琳琅向弘治陛下科普了一下“五年高考、三年模拟”的概念，表示以她丰富的考试经验来看，确实是可行的。虽然考题不会重复出，但重要的是让他师兄掌握住高分文章的解答方法，明白答题的诀窍。

至于“模拟部分”，也是需要陛下帮忙写个条子的，毕竟涉及科举这么敏感的东西，考虑全面一点还是很重要的，万万不能被人诽谤我科举舞弊。

说到这里，朱琳琅想到了唐伯虎，那个被弘治十二年的科举舞弊案影响，导致后半生穷苦潦倒的风流才子。不知伯虎兄的人生现在到哪个阶段了。hr

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