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第4部分（第3页）

年少气盛的杨达本想显摆一下，正好顺水推舟。他装着推却一番，却盛情难却，便笑着道：“献丑了。”说罢，拿起一支毛笔，蘸满了墨水。

他沉思了一会儿，运笔如飞，行云流水般写下几行大字。

围观人的看着这龙飞凤舞的字体，直皱眉头，指指点点，就是说不出什么所以然来。就连认出写的什么字，也是无处着手。

但书法家毕竟是有练过的，一眼便认出了那几行字：腾文鱼以jǐng乘，鸣玉鸾以偕逝，六龙俨其齐首，载云车之容裔。

这是《洛神赋》里的几句诗词。

杨达写这几句词的原由，是因为这里面有“龙”字。这样，就可以和书法家之前写的龙作对比了。

其实，要想写龙，只需写“六龙俨其齐首”几个字便可，但他非要将这一个完整的句子写出来。除了想表达完整的句意外，杨达还想通过这几句词告诉书法家，我可是jīng通《洛神赋》的，无论是记的语句，还是书体的相似度，都比你强了不止一个等级。

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第八章　无意中升级

（）　　　　书法家细看了杨达这书的几行字的笔法、章法和笔势，简直和赵构所写的一模一样。尤其是那“龙”字气势磅礴，仿佛要挣脱纸张的束缚，脱纸而出，一股君临天下的气势跃然纸上。

书法界有言：“唐言结构，宋尚意趣”。宋代的书法最讲究意趣，即是讲究意境和神韵。其实，临摹宋代的作品，不在于形似，更在于神似。只要神韵对了，那临摹书法的功力基本上可以圆满了。这杨达的书法，可以说是完全将赵构书法的形和神都展现了出来。如果将两者的书法放在一起，凡人根本很难分得开来。

书法家大力地拍了一下大腿，就像欣赏一幅稀世珍宝一样，来回不停地观赏着这幅书法，并不时大声叫“好”。看来，他是彻底被杨达征服。

杨达望着书法家那如获至宝的眼神，一种自豪与快乐油然而生：看来，我在现代这个社会中，还是有大展身手的时候。文曲星的潜能正在逐渐被开发出来呢，待全部潜能都开发之时，就是我回复文曲星真身之rì。那时不管什么法海法洋的，都不是我对手，到时候我就可以救回娘亲了。

杨达得意地指着他的大作，将其奥妙向书法家娓娓道来：“这位兄台，你看我的这幅书法，文字古雅，用笔圆润、雄浑、质朴，且有魏晋的绞转笔法，这是赵构的一贯风格，相信你也深得其jīng华。这不是重点，重点是要领会赵构写这幅作品时的心境。”

书法家好奇地问道：“我们和赵构生活的朝代相距上千年，怎么知道他当时的心情怎样、心境如何啊？”

杨达呵呵一笑道：“这正是我们要研究的地方。我们可以通过各种方法去揣测作者的心情。例如通过史料，知道当时作者写这个书法时的环境，以及他当时创作时的心情。当然，这是最便捷的方法。但是，并非每个作者、每件作品都有史料记载，这就要你转向其它方法。又例如通过作者写的这首诗词的内容，结合字体的一些细微变化来考量。”

杨达的一番话，听得书法家有如醍醐灌顶，产生了一种水重水复疑无路，柳暗花明又一村的清新感觉。

他从来没听过有这种揣测作者当时心境的理论，这对他来说完全是一种全新的理念。之前他学书法时只是一味的临摹，临摹，再临摹。一直到临摹得一模一样，他就以为学有所成了。他的努力终于得到了业界的认可，现在他坐上了G市书坛主席的位子。但是，以现在杨达的理论和观点，自己只是学到了赵氏书法的一些皮毛，真正的内涵和jīng髓还没接触到呢。

书法家想继续就这揣测作者心境的具体方法作进一步的深入探讨，但杨达这时却耍起了太极。

杨达说：“呵呵，这位兄台，这种研究作者心境的方法，我还在研究当中。rì后若有进展，定当与兄台分享。”

书法家听了，尽管他很想和杨达继续探究下去，但人家不愿意，只得作罢。

他知道遇到书法奇才，对这个人他开始有点敬佩了。

只见他伸出手来，紧紧地握着杨达的手说：“真是长江后浪推前浪啊。想到你小小年纪，就有如此高深的书**力。请问小兄弟高姓大名，师从何方高人啊？”

杨达摇了摇头，谦虚地说：“我非什么高人，只是一个无名小辈而已。何足道哉？”

书法家有点不好意思地说：“看来，我这个书法家主席真是当之有愧啊。真是英雄出少年，很快就是你们年轻人的天下，是时候要我们这些老东西退位了。”

说罢，他拿出一张名片，递给杨达说：“如果你有需要，随时可以找我，我一定尽力帮忙。如果平时你有空的话，也可以找我切磋一下书法，我随时奉陪。”

杨达双手接过名片，只见上面写着他的头衔：G市书法家协会主席，姓名：连雅博。