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第71部分（第2页）

同时分出三个fen身的莫延收回结印的手插在口袋里，没有理会那些学生的反应，仰头看着班主任伊鲁卡，安静中透着一份格外与众不同的从容自信。

虽然三年级的女孩们还无法用词汇来准确的形容这种气质，但那迥然区别于其他那些似乎只知道在泥土里打滚玩耍的男孩的感觉，又让他们爆发了新一轮的尖叫。

几天来时不时的耳膜就要饱受这样的摧残，伊鲁卡已经渐渐习惯了自己班级里的女孩们这样花痴的反应。所以说，有一个太过优秀的学生，有时候真是痛并快乐着。

被女孩们的尖叫骚扰了几秒钟后，一向以成为一个“优秀的灵魂导师”的目标来要求自己的伊鲁卡点点头，毫不掩饰语气中的赞赏之色：“做的很好，宇智波君。”——尽管已经在同一个班级里相处了好几天，但伊鲁卡还是很难自然而然地把“宇智波君”的称呼转换成更加亲切更体现师道威严的“佐助”，想想都是泪啊。

莫延收回分出去的查克拉，“嘭嘭嘭”几声，三个fen身都立刻消失了。他转身走进队伍，同时听到伊鲁卡拿着名单念道：“那么，下一个是……鹿丸……”

“我！我我！老师！让我来！”一个跟其他人都保持着微妙距离的金发男孩举高手，又蹦又跳的喊道，显得活力四射。

“又是他！”

“真讨厌……”

听到声音的同时，许多学生的表情立刻从春风般的温暖变成了寒冬样的冷冽，好几个人甚至用不小的音量开始“窃窃私语”。金发男孩像是根本没有听到他们的话语一样，还是挥舞着手臂试图吸引班主任的注意力，一脸热切，跃跃欲试。

这又是另一个年轻班主任不得不迅速适应的状况——伊鲁卡看到他这样，无奈地道：“好吧……下一个，漩涡鸣人。”

鸣人立刻从队伍中蹿出来站到空地中央，扫视了一圈周围或鄙夷或冷漠地看着他的同学，脸上神情依旧灿烂，牙齿却狠狠咬住了嘴唇，举起有些颤抖的双手开始结印。

“fen身之术！”

“啪”地一声，一个灰白色的，像是软面团又像是薄纸片的“漩涡鸣人”吐着舌头软软地趴在地上，一副命不久矣的模样。

“哈哈哈哈……那是什么啊！哈哈哈哈……”学生中间轰然爆发一阵大笑，显得中间那个跳着脚嚷着要“再来一次”的男孩既单薄又可怜。

【漩涡……鸣人吗……】

莫延远远低站在一边，既没有嘲笑也没有同情。他很清楚这是这个世界的主角，现在他是多么的被排挤孤立，未来就有多么地被爱戴崇敬，现在这些，也可以说都是“天将降大任于斯人”之前的磨砺和锤炼。

隐约记得，很多年以前，他还是一个无依无靠的孤儿的时候，也曾面临过这样被所有人孤立敌对的时候，那时他是怎么做的？对了，挥着拳头打上去！他的战斗技巧比一般的孩子要高很多，又敢打敢拼，哪怕对方人多个子高也一样能摆平。小孩子面对无法反抗的暴力无非就那么几种反应：要么畏惧，要么厌恶，要么就产生崇拜心理并不断笨拙地讨好。就这样，他拉拢了几个聪明听话的孩子，很快就变成了一个有点势力的“小老大”，拥有了可以在孤儿院“横行霸道”的地位。

而鸣人呢？这个在极度憎恶和冷遇中长大的孩子却完全无愧于他少年漫主角的地位，成长为一个热情、正义、善良的年轻英雄，并且无数次拼上性命保护这个使他的童年过得无比孤寂痛苦的村子。虽然正能量满满，但莫延无论如何都无法理解这种性格是怎么成长起来的。

换了是他，就算不报复，也会选择冷眼旁观，坐视这个村子在未来一波一波的灾难中是如何哀鸿遍野、苟延残喘的。

思忖间，莫延忽然感到一股格外激烈的目光正牢牢地粘在他身上，跟女孩们炽热的爱慕眼神不同，这道目光的主人是充满敌意的。循着目光的来源看去，见刚刚还被他腹诽的男孩正双手抱胸，用一种气哼哼的眼神盯着他，充满挑衅的意味。

酷拽的学霸男孩漫不经心地移开目光，仿佛刚刚什么也没看到一样。

“啊啊啊！”漩涡鸣人仿佛被狠狠刺激了一般，大叫着跳起来，摆出个备战的架势，指着莫延大叫：“佐助！我要向你挑战！”

哦呀？

莫延挑起了眉。

第119章　挑衅与回应

“啊啊啊啊——”

“砰！”

漩涡鸣人又一次大叫着扑上来；却被连查克拉都没有制造的莫延一记手刀切在后颈处；狼狈地摔在地上，激起一片灰尘。

“再……再来！我不会输！我绝对……不会……输给你！”

鸣人喘着粗气从地上爬起来；撑在膝盖上的手臂都在发抖；橘黄色的运动服早就脏的变成了灰黑色；一头灿烂的金发胡乱支棱着；还沾着几片枯叶和杂草。

对这一幕已经看了十几二十遍的孩子们丝毫没有为他的毅力所感动的模样，相反，大多数人都被他这种弱的不堪一击却嘴硬着死也不肯认输的表现十分不满加不耐烦了，脾气好点的都百无聊赖的看着别处或者打呵欠了，女孩们则是为莫延义愤填膺地喊道：“适可而止吧鸣人！别再打扰佐助君！”

“就是就是！比起佐助君来你差得远了；认清自己的实力吧笨蛋！！”

“佐助君！狠狠地教训他一顿！”

对这些尖叫莫延已经迅速地锻炼出了充耳不闻的本事。他垂着眼站在一边；看也不看女孩们或者又一次握拳冲过来的鸣人；在外人看来是又酷又拽的可爱模样。实际上对鸣人的行为他既没有厌烦也不觉得无聊，而是把这当成了对自己的一种锻炼——他一直试图在这种骚扰性攻击中制造稳定而持续的查克拉护盾，以此锻炼自己提炼查克拉的速度和控制能力。

这并不是那一套卷轴或者课本上教授的练习方法，不过莫延认为，不管是哪一种形式的力量，除了其本身“量”的多少外，能否精准、持续、稳定的使用它也同样重要。因此，在平时的行走坐卧、吃饭上课中，他都无时无刻不在锻炼自己对于查克拉的掌握能力，因时因地地采用了各种各样的方法，直到查克拉耗尽为止。

在过去的十多年来，他已经习惯了在生活中时时处处都使用魔法，魔法对他来说就像呼吸一样顺畅自然。而在这个世界骤然失去这种力量——不，并不是失去，只是像被什么东西吸收或者封印了一样滞涩的几乎感觉不到——加上身体的年龄如此幼小却又有着十分敏感的身份，除了那个不知道在什么地方“为非作歹”的兄长以外没有任何庇护，这种弱小和毫无安全感的危机使得莫延的精神时刻都处于一种紧迫感中，他想尽一切办法来掌握任何可以掌握的能力，在不对身体造成长远损害的前提下不断将自己压榨到极致。也因此，他对外界的关注点降到了最低，只要不对他主动攻击，那别人不管说什么或者做什么，都像背景杂音一样，不值得他分出一丝一毫的注意力。

“去死吧——”金发男孩像一头小蛮牛一样撞了过来。

莫延连放空的视线都没有收回来，就以那么漫不经心的姿态伸出一只手抵住鸣人的头，一引一推，男孩就变成了滚地葫?