“快给谭老师送去吧,以后办啥事给我说声。”蔡老师安置道。
“谢谢你,蔡老师。”我说了句向谭老师办公室跑去。
“快点回来。”蔡老师喊道。
“好。”我转身去看了一眼,梁东霞坐下了。
没走多远,我又转过身看了蔡老师一眼,蔡老师笑了,我做个怪样,把小猫紧紧地搂在怀里,向谭老师办公室里跑去,我舍不得给谭老师,怕谭老师会摔死,我想着抱得更紧了。我的命运真好,谭老师不在办公室,我从窗棂间把小猫送进去,又拿几个麦茬堵好窗棂,小猫直叫,我回去上课了。事后,我把真情告诉给谭老师,谭老师骂我是鬼东西,小猫让我携回家了,谭老师不喂小猫,,她埋怨几句,不要再干类似的事了。突然,谭老师拿起笔,在一张纸上划着,写着又不想写了,拿起那张纸看吧想撕,我给她夺了过来默念,谭老师又给我要了回去,那纸上只有四句话:天天上午回到家,猫睡太阳下打呼噜,谁说它温柔而可爱,它懒的像头猪。谭老师笑笑,我把话题岔开,向谭老师讲述昨天下午我在龙潭河里鱼鹰捉鱼的事,我的比划我的描述活灵活现,我想写什么我也写不出来,暗骂着自己的脑子笨,我一点不漏添油加醋都给谭老师说啦!讲精彩的很,谭老师想了想,又在纸上划着,不一会儿,她叫我看,这可是我心中的故事,我接过纸看着问:“我叫你写的是鱼鹰,你写的啥字。”
“我写的是鸬鹚。”谭老师要回了纸。
“我没叫你写鸬鹚,我叫你写捉鱼的鱼鹰。”
“鱼鹰就是鸬鹚,好比在家叫你小杉子,在学校叫你张茂山。”
“它也有乳名、学名吆。”
“有,这里面的学问深着哩。”
“你给我念念,我·······”
“好的。”她说吧把纸拿好,念道:
鸬鹚一只渔船逆水行,,鸬鹚捕鱼钻水中,渔夫不停的吆喝着口令。
几只鸬鹚偷懒蹲船帮,渔夫用篙吓鸬鹚,鸬鹚无奈扑入水里去卖命。
少顷,有只鸬鹚游水面,尖嘴朝天,嘎嘎叫两声。
船篙落身后,又钻入水底找龙兵。
一只鸬鹚衔鱼浮出水,渔夫用篙挑船上,掏出钩嘴的鱼又向水里扔。
渔夫瞅左看右,寻找衔鱼游出水的鱼鹰。
“哎呀,就是这个样子,就是样子,谭老师写的真好········”我蹦跳着,欢呼傻笑着。
“不是谭老师写的好,是小杉子讲的形象,多给我提供这样的素材。”谭老师高兴得给个娃娃。
“给你我没有啦,我要有谭老师的脑壳多好·········”我止住笑声“小杉子会有的,将来比谭老师的脑壳还好使。”谭老师止不住笑声,我又跟着笑了起来。
(乡村娃的梦想)