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章17 课堂（第2页）

也许是刚刚那一簇银色烟花绽放的场面过于炸裂，刘斯利听得格外认真——

这是真正能跟着学到东西，获得知识的人。

“紫虱木的杖柄，或者说，用魔法最容易汇聚到的材料制成这样的手杖，最好是木的，木元素强夺魔力的能力很强……呃，这种杖柄，就是辅助精神力，沟通以太海的最重要工具……

“上面的这个水晶，叫做‘魔力晶核’。这个是魔属性的，嗯，多功能的，和全系元素都有亲和力，很罕见……也感谢老爷……

“其实魔杖也分有不同的种类，除了我的这种，还有这杖顶的木头完全包裹魔力晶核的，比较适合长时间蓄力，多人一同发动的法术……

“而魔法简单来说，就是通过精神力牵引，魔力环绕章柄构筑的魔法摸型，聚焦到晶核上激发出的神之力量……”

刘斯利仔细的听着，大脑飞速运转，尽自己全力去把这些翻译过来同样很别扭的语言整理归纳。

即使听上去到处都是漏洞和不符合常理之处，但至少，这是总结出来的经验之谈，记一下准没错，之后再汇总研究就是了。

虽然时不时会停顿片刻，但这位至少是四阶中级的魔法师，还是比较清晰的讲明白了这个世界“魔法”的定义。

大体上和前世各种幻想作品差不多，精神力驱动魔力，往法术模型里注能，读条搓招，然后biu出去……

就是不知道这个“以太海”究竟是什么东西……

之前看到的那些典籍里只有一次提到，即“最古魔法师将灵魂浸入以太海”……

能将灵魂浸入的“海”，和人类的所谓“精神力”有联系，似乎和魔力也很有关的样子……

……嘿，连魔力和元素到底是什么都没搞清楚呢，思考这些具体的定义显然有点太超纲了。

先放一放吧……打基础的过程总是枯燥的……

“嗯……刘易斯少爷，您……”

沉思被老人的话语打断，刘斯利抬起头，便看到老人朝着自己微微欠身，语气中带着困惑，和小心翼翼的谦卑。

……也对，自己也算是贵族来着。

幸好这个世界的人做出某些动作，所代表的含义和故乡差不了太多。

就像是意识里一幅幅影像显示的那样，刘斯利别扭的端着架子，闭上眼捏了捏眉心，再次朝老人点头，示意他继续讲下去。

“……是，少爷。”

老人再次微微欠身，花白的胡须无风自动。

诡异符号闪过，看着脑中翻译过来的词汇，刘斯利忽然反应过来了什么。

也不知是早上没吃饭还是怎么了，当他听懂了那句“少爷”的瞬间……

他只觉胃里一阵翻腾。

一个个单词在小房间中回荡，老人的语气还是那样的僵硬，似带着不谙世事的无措：

“嗯……当蓄力时间比较少时，魔杖的长度，有时候反而会变成一种累赘。虽然魔法中积蓄的力量会更多，但和蓄力耗费的大量时间比较下来，得不偿失……”

这时候，刘斯利才发觉，老人的手中不知什么时候，多出了一根光滑而又笔直的……树枝。

这是什么……类似哈利波特的那种“魔杖”？

“所以，魔法行会在格鲁历1122年，研究出了这个，除传统魔杖外更加适合瞬间爆发的施法工具……

“刘易斯少爷，您天资聪慧，博学多才，一定能猜想到这个叫什么名字……”

也许是在学校养成的习惯吧，这还是老师第一次朝自个儿提出问题来着。

呃，施法用的短杖的话……

法杖？魔法棒？

刘斯利歪了歪脑袋，对着那根棍儿想了半天，在张口的时候忽然意识到，即使自己想到了这玩意儿叫什么，自己也不会表达……

他刚刚差点直接张口就是一句中文……

最终，他也只能试着重复老人刚刚说过的那个短语，一个音节一个音节的往外蹦：

“……叫……什么？”

“法棍。”

“哦，法……啥？！！！”