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第82部分(第2页)

教室里的状态又恢复了从前 该做什么就做什么 虽然不是安静的掉根针都能听见 可却依然是一种前所未有的状态 好像 你根本就不能融入他们一样。

李老师尴尬的对我笑了笑 我对她说: 谢谢您了。

道别之后 她离开 我却没有走上讲台 就在第一组和第二组之间的过道边上站着 整整十分钟过去了 没有一个人孩子抬头与我交流。

这样也好 我有充足的时间打量他们。人的气质是由内而发的 优越感也不见得就体现在行为言语中 他们都只是静静地坐在那里做自己的事儿 有的在思考 有的在默书

有的甚至在懒散的转着笔 可是眉宇间的灵动神采都是一致的。忽然————目光游移到一个人的身上就没有动过 他能认出来我就是刚才被他撞倒的女人吗?

童逝爱 多好听的名字。

他坐在第三排边角的位置 手支着脑袋 一手懒懒地敲着手里的橡皮 眉头微蹙着 看着面前的卷子 耳朵里塞着耳麦 从这个角度上来看 这个孩子轮廓更是俊美。

我挑了挑眉 像个观赏够了一样讲目光从他的身上移开 然后 撞上一双乌溜溜的大眼睛 是个女孩。

她对上我的目光 笑的纯真极了 可眼睛里狡黠的光是骗不了人的 我知道 考验来了。

果然 她举起了手 我朝她的位置走了过去。

我发现 有不少孩子的目光都看了过来。

席老师是吧 我是王淼 您在 呆了多长时间呢?

一年。

看着我的目光 很多都是不屑了。

我依然笑着。

王淼又问: 您住在哪个城市?

大部分的时候是呆在曼哈顿的。

王淼点了点头: 我有一句话 你能帮我翻译下吗。

我微笑的点了点头。

Greatbeauty greatstength andgreatriches

arereallyandtrulyofnogreatuse;arightheartexceedsall。 从女孩的口中流泻出来一连串的英文 因为不大

依然带着甜美的笑容。

这是算是一句格言 其实翻译过来中文后就很简单‘貌美 力大 有钱

实无大益。’不过格言当中我比较喜欢还是这句‘Whohasdeceiv'dtheesooftasthyself?’

这边 这女孩没有说对我回答满意不满意 旁边就有一个孩子扬高声音问我: 老师 中文的君子之交淡如水该怎样翻译?

Ahedgebetweenkeepsfriendshipgreen。

老师 容纳百川!

Allriversrunintosea。

英文考过了大家的其他的问题就比较多了 杂而且乱 古文 教育 应试 问出来的真是五花八门 我语速快 思维也快

有的回答虽然未必靠谱————可他们有的问题也真的是太不靠谱。

王淼忽然问我: 老师 您刚才盯着童逝爱看了足足三分钟 为什么?

'卷'正文 211王淼忽然问我: 老师 您刚才盯着童逝爱看了足足三分钟 为什么?

班里忽然就安静了 几乎全班孩子的目光都集中在了我身上 当然 也有落在童逝爱身上的。我眼睛看过去的时候 他依然是那副样子 不带任何情绪仿佛 就是有那样的自制力

即使身边吵嚷嚷 依然能集中精力解答手头上的题目。看的出 他全身心的注意力在他面前的卷子上 没有做作。也许 他对此不感兴趣。

王淼还在看着我 可以说在童逝爱没有反应的时候是全班同学都在看着我 我则是又故意认认真真的看了童逝爱一分钟 很自然的对大家说: 因为他长的漂亮呗。

一阵哗然。

我挑眉看了看童逝爱 他依然如故。

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