林子茂原来兴意阑珊地划动着屏幕上的零件,将它们一个个从动力系统里扒拉出来后又装回去,如此反复。
下课了,苏然正好走过来,然后看到撑着下巴的林子茂无聊的在扒拉着屏幕上的零件。
苏然惊讶问他:“……你都不用看屏幕的吗?”
林子茂懒懒的抬眼皮:“这不是在看么。”
苏然知道他们的电脑都是有触感的,可以感受出零件的大小和重量,但林子茂是不是感受的太精准了,他连看都不看就能随便装上去?不可能除了会开机甲之外还会维修吧。
呵呵,不可能,不可能的,自己每天都在认真学习,也做不到!
苏然不信邪的又问他:“你是随便拨拉还是都记下来了?”
林子茂把最后一个零件随意塞进动力系统中,然后电脑界面出现了“perfect”提示。
林
他有点迷惑:“你在说什么?”
苏然摇头:“没事,没事,你继续玩吧。”然后他就走了。
林子茂只觉得苏然奇奇怪怪的,像中了邪,走路居然顺拐。
实操课是连着上两节,第一节下课时,主任让人送来一台已经损毁的机甲,准备让新生们见识见识什么叫“机甲维修”。
杨教授指着身边安安静静站着的单人机甲,说道:“设计系毕业要交毕业设计,表演系毕业时要表演一台话剧,那咱们机甲维修自然也不例外,毕业也要能够独自维修好一台机甲。”
有学生问了:“教授,咱们上哪儿弄一台损毁的机甲?”
杨教授说:“这位同学问的是个好问题,放心吧,学校有的是损毁机甲给你们修,现在我们来看这一台,单人机甲,谁能在不用机器检测的情况下发现它问题在哪儿?”
同学们踊跃发言,有的觉得系统过于老化需要更新,有的觉得可能是某出零件掉了。
王奕小声问林子茂:“你看的出来吗?”
林子茂随意扫了一下机甲,应该就是没能量而已,但嘴上却说:“看不出来。”
王奕又看了他一眼,觉得他昨晚可能没睡好,眼睛都没打开看,索性不问他了,跟苏然交流去。
这一堂课的气氛总得还不错,杨教授很满意孩子们的好学,就是那位林子茂看起来有点懒洋洋的,似乎没什么兴趣的样子,难道他真的想转系?
下课后,兼任系主任的杨教授把林子茂留下了:“林子茂,你跟我来一下办公室。”
林子茂正要走呢,杨教授找他干什么?
尽管不知道杨教授想做什么,但林子茂还是跟他去了,毕竟是系主任。
作为系主任的杨教授办公室还挺宽敞,独立的办公间。
林子茂坐下打量时正好敲门,对方是位穿着军装的男子,手中提着一个特质的银色箱子,言语中颇为急切:“杨教授!您总算回来了!”
杨教授似乎不认得对方:“你是?”
对方行了个礼:“抱歉还没来及自我介绍,我是卫游上校的副官,他的机甲出了点小故障,特意让我带过来请您帮忙维修。”