闻笛站起了身。
“老师,我有异议!”
她声音响亮,语气坚定。
“我没有抄袭!”
所有人都惊讶地看向她。
被打断话的教导主任颇为不悦:“闻笛,柳依依有手稿,你有吗?”
生态建模与普通建模不一样,在毫无准备的情况下当场建模是难度很大的,所以一般参赛者都会先提前确定好生态主题,然后根据主题翻阅古籍、查找资料以及做生长试验,最后才能现场建模。
而手稿作为参赛者前期准备的初稿二稿废稿等草稿,里面包含了许多数据,能够强有力地证明作品的原创性。
闻笛现在自然拿不出来。
但她并不慌张,反而抬手指向对面两人。
“我有!”她高声回答,“只是被他们偷了!”
全场哗然。
柳依依身形轻不可见地一抖,陈测把她护在身后,呵斥道:“闻笛,没有证据就污蔑别人,你有想过后果吗?”
闻笛笑了:“你怎么知道我没有证据的?”
陈测神色顿时有些不自然,但很快就恢复正常。
他没再出声,底下同学们却忍不住了。
“她又要做什么妖啊!”
“好烦,能不能不要再搞事情了!”
“估计想垂死挣扎一下,何必呢?跳梁小丑罢了。”
没有人相信闻笛的话,连评委老师也不例外。
教导主任更是板着一张脸:“有证据就早点拿出来,生态研究是一件很严肃的事情,就让你们这么儿戏的吗?!”
就在众人都等着看笑话时,闻笛不卑不亢地提出了自己的请求。
“没有儿戏,只是在这之前,我希望柳依依能够描述一下,”她礼貌道,“生态建模所属空间场景的地理环境、气候条件以及植物名称和种类等这些资料。”
描述作品的详细情况,也是评比的环节之一,考查的是选手对古动植物学的掌握程度。
闻笛这个要求并不过分,评委老师与教导主任对视一眼,点点头。
大家转而看向柳依依,后者在陈测的安慰下也逐渐停止了哭泣,只剩一副咬唇怯怯的模样。
“依依,”评委老师不自觉地放柔了语气,“你就简单介绍下自己的作品,老师们会为你做主的。”
柳依依低低应了声,抹着眼角,犹带哭腔:“我所创作的建模地图,设定海拔为200米以下,平均年降水量1000mm,白日温度为15℃—26℃,夜间温度为10℃—15℃,栽培的植物名称玫瑰,蔷薇科蔷薇属植物。”<hr>
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