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后记（第1页）

开门见山的说——

——走出教室这扇门，世上还有无数座高山。

伍德·普拉克用五十天的时间，和旧世界的孩子们谈了一场恋爱。

这听来像是要判下**之刑的重罪，实际上他没有做任何跨过界限的事。

没有什么稀奇古怪的师生恋，忘年交。

没有什么强加而去的大理想，大格局。

没有什么一厢情愿的好追求，坏点子。

如上所述，加拉哈德魔术学校的很多老师都是这么教课的，时代如此，经验如此。

说的直白一点，普拉克先生只是和孩子们，静静地谈了谈他的前生，谈了谈历史。

如果说穷奇是个调皮的大孩子，要让它乖乖听话的东西是一面镜子。

那么旧世界的王孙贵族们，让他们乖乖听话的东西，只能是一段历史。

今天，伍德·普拉克要去教授最后一课。

他还有很多话没有说，很多知识要点没有列入教案。毕竟他只有一百节大课的机会，还来不及把事情交代完，就得赶回芬里尔港，和妻女见一面，然后去大夏寻找用来封印穷奇的八咫镜。

他坐在阶梯教室的大圆桌前，不少老师需要鼓起勇气才能与他对视。

大教室坐满了人，没有一个学生缺席。

都在等待伍德先生教完最后一节课。

“在课前，我想说一点课程以外的东西。”

伍德先生的坐姿非常难看，不像其他老师那样危襟正坐，是一副轻松写意的模样。

“占用你们一点时间，可以吗？”

大家纷纷举起手，比出V字，同意伍德先生的说法。

伍德点点头，接着开始自己的长篇大论。

“之前的课程中，有关于魔术的指导作业，我是没有半点头绪，我只告诉学生们……特别是第三班的学生，抽大烟和性行为不能通往星界，就算你到达了星界，你也不能保证以后每次在释放魔术时都处于那个高频状态，我是这么说的没错吧？”

第三班的年轻人紧接着举起手臂，握成拳头，是听懂了的意思。

“所以我支会勤务，把试验楼里的各种体感装置给砸了。我觉得这些东西……”伍德比着双手形容，形容出自己看见的那些个觉醒魂威的辅助道具：“比如跳伞，蹦极，药品和电刑椅，还有魔鬼辣椒诸多外物，我想它们都是没有用的，小伙伴们要是能依靠它们把魂威当做一套流水线来量产，造出来的产品，教出来的学生也大多是害怕辣椒、电流、极高的楼房和一些没有医药卫生证明的药剂。”

加拉哈德魔术学校会有百分之三十三的死亡率，也大多来自这些人体实验中偶发的事故。

伍德又说：“当我提出教改，要办民学会时，伊莱校长保持反对意见。你们听说过这个消息吗？”

为了保持现场的绝对安静，大多数人表达心意的方式是做手势，这个时候，又举起很多双手，用手掌比出一个形。

“看来是听说过了！我还要再问一遍！再问个清楚！”伍德敲着重点：“在我走以后，我会给魔术学校里带来一批新的生源，他们是你们的小学弟学妹，他们可能是穷人家的孩子，是你们曾经看都不愿意看的人。说的更实在一点——

——他们身上会有体臭，因为用不起香水。

——他们的头发和肤色与你们不同。

——他们的想法和你们差异极大，不懂礼节，更不会知恩图报。不像你们这群喜欢撒谎赖账先礼后兵的贵族，他们表达欲望的方式更加简单直接，毕竟像我说过的，你不能要求一个残疾人跑起来，更不能要求一个婴儿直接与你用贵族的礼仪来对话。

——他们会夺走你们的地位与资源，就像是一个老师，不可能只照顾你们一个班级。

——这话够实在吗？听明白了吗？”

此话一出，在场的师生不少人已经放下手臂，态度也不如当初那般热情。只有寥寥数人主动举起手发表意见，而且投的都是反对票。

伍德给这些诚实的老师和孩子鼓掌。

“是的，我知道这刺痛了你们的心，以往建立的权威，掠夺而来的财富，已经成为既定事实的社会地位和贵族身份都将在这种融合下灰飞烟灭。我再把它剖开，解剖得更深一点，让你们听得仔细一些，做很多个假设——

——你是个贵族，是少数派。

——在魔术学校上课，以后前程似锦，每个地方士农工商都需要你这种顶尖人才，哪怕是书写学术理论，不会使用魔术，也有大把的机会当一个写书的骗子。