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第2部分（第1页）

“哎呦。”林天突然感到胳膊上一疼，原来是谢东在掐他，“我靠，你疯了？干嘛掐我？”

谢东笑道：“我要是再不掐你，你的魂就不在了！我已经叫你三声了，你居然都没有听到。至于吗？”

自己有这么逊？林天感到有点不好意思，不过他马上又兴奋起来，拉着谢东道：“你看到没有，看到没有，她冲我笑了，她冲我笑了。”

谢东无奈地说：“看到啦。她冲你笑了，估计是笑你傻瓜样。一个人长得像癞蛤蟆，确实挺惹人笑的。”

“我靠，你***才像癞蛤蟆。”林天满心的幸福又被谢东打击了一下。

“哎，对了，说真的，你怎么能回答老师的问题的？这根本不像你啊。跟我说说嘛。”谢东是真的对林天的变化感到好奇。

“这个，我看了看书。”林天敷衍道。倒不是他不相信自己的死党，或者不愿意告诉他，而是现在这个事情，他自己还没有搞清楚。他不知道自己的梦与第二天的发生的事情是巧合，还是自己确实能够在梦里梦到第二天将要发生的事情。他自己都被第二种可能性给吓住了，而宁愿相信是第一种情况。因为根据弗洛伊德的说法，做梦就是白日所想，那么也就是自己白天担心过这件事情，所以晚上才会做噩梦。

周一，第二天忘记带作业肯定是因为做了噩梦而没有睡好，从而使得早晨匆匆忙忙忘记带作业本。是因为梦才让自己没带作业本的，如果没做这个梦，肯定就能睡个好觉，第二天也就不会起迟而匆忙中忘带作业本。那么也就是说，做梦与第二天要发生的事情并没有必然联系。

但是今天英语课怎么解释？昨夜的梦境现在还清清楚楚地显示在自己的脑子里，戴老师的粉笔头砸在自己脸上的情景，与刚才发生的事情一模一样。而且她问的问题也和昨夜梦境一模一样。正是因为昨夜的梦境，才让自己背诵了答案，从而在课堂上回答出老师的问题，一年多来第一次受到了老师的表扬。这难道也是巧合？不可能巧合到连老师要问的问题也一模一样吧。

“喂，你怎么又发愣啊，你。”谢东又用手直推林天，林天这才从胡思乱想中清醒过来。

“你怎么啦，你？”谢东看着林天今天反常的表现，有点害怕了。

“没，没什么。只不过刚才被苏水瑶把魂勾去了。”林天干脆承认了苏水瑶勾走了他的魂，这样说谢东才会相信。

“我说嘛，怎么突然又不理我了。”谢东松了口气，这才像林天本来的样子。

“我说，你早读的时候是不是就在背英语老师提问的答案？难道戴老师事先把要问什么问题告诉你了？”谢东不是傻瓜，怎么可能相信我看了看书这种说法。

林天道：“下个星期我告诉你，好不好。”

林天对自己能够梦到第二天发生的事情实在不敢确定，他要多确认几天，看看自己是不是真的有这种本事。

如果是真的，那就有可能改变自己的现状。周一周二虽然自己梦到了第二天的情景，自己却没有当回事，所以噩梦成真了，自己受到了批评。而今天自己把梦当真，就真的改变了自己的命运。不仅没有像梦境里一样被罚站一堂课，还破天荒地受到了表扬。

而表扬的滋味是那样的美好，让自己感到自从上了高中以来，从来没有像今天这样自信过。而且好事接二连三的来，连苏水瑶都会主动看自己，还破天荒地冲自己笑。哎呀，太美了，美得很。

如果以后每天自己都可以做这种梦，那么每个第二天，自己岂不是就能趋利避害，从而每天都开心幸福？

这样想着林天都感到有些招架不住了。幸福来得太快，我还没有做好准备呢。

“哎，你说，咱们老师是不是经过投粉笔头训练？从讲台到最后一排，这么远的距离，戴老师居然一次就能击中你的脸，哇，这是什么水平？神枪手啊，不对，神投手啊。”谢东在林天身边不断嘀咕着。

林天斜觑着谢东，琢磨着什么时候能撕烂他这张臭嘴！

………【第三章　又做梦了】………

教师办公室内，英语戴老师正在和班主任语文老师马老师聊天。收藏*顶点~小说~网

“马老师，你们班那个叫林天的，今天表现不错，居然回答出我的问题，还很流利呢。”戴老师一边整理资料一边说着。

“哦？早读的时候，我也看到他在读英语，挺认真的。看来这孩子是开窍了。”马老师很高兴。任何一个老师都想让自己的弟子学得好，听到戴老师的夸奖，作为班主任心中是很自豪的。什么时候得找个机会鼓励一下这孩子。

“不过他在课堂上与谢东讲话，被我砸了一粉笔头。”戴老师想了想还是汇报了林天的不良举动。

“这个林天，真是不像话，明天上课我得好好敲打他一下。”马老师代林天班级的语文课，而林天的语文成绩简直糟透了，特别是文言文，对他来说简直是上刑。这孩子刚刚有点长劲，就在戴老师的课堂上讲话，自己刚刚准备在某天找个机会当众鼓励他一下，这下，这么一点想法也给戴老师的话浇灭了。

夜晚，林天又一次从噩梦中惊醒，这一次是班主任老师在课堂上提问他：“林天同学，你来回答‘臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。’这句话是什么意思？‘无以’在这里是什么含义？还有李密写这个千古名篇究竟是用什么来打动武帝的呢？”

林天冷汗直冒，怎么又做噩梦？最近这些老师怎么老喜欢找他麻烦啊。以前一个学期下来，老师也不见得提问他几次，最近这是怎么的？老师们都喜欢问题问题！他对文言文很是讨厌，不仅有很多生僻字，而且之乎者也的让他很烦，马老师的这个问题他是一点也不知道怎么回答。虽然很烦文言文，但是他更怕挨批评，所以他只好爬起来，打开灯，把语文书翻出来，翻到了李密的《陈情表》。他仔细阅读了《陈情表》课文，又把课文后面的解释仔细看了看，仍然没能搞懂。只好又翻出了辅导材料，努力了一个小时，总算是把马老师的问题给弄懂了。

然后他才上床睡觉。他想要是明天马老师真的问他这个问题，那么就说明自己的梦真的会梦到第二天发生的事情，这对他意味着至少不会总是被老师骂，至于以后他还没想那么多。

第二天一早，林天又一次早早来到了校门口，等着他的心上人上学。

苏水瑶下了宝马远远的又看到了林天在校门口向这边张望。她知道他在等自己，她知道这是自己众多仰慕者之中的一个。小姑娘本身是天之骄子，大家都喜欢她，自然有些孤傲。对林天这样学习成绩不好，家庭与自己云泥之别的同学当然是看不上眼。

以前每次看到在校门口傻瓜一样张望自己的林天都有想笑的感觉。但是今天却不一样，昨天林天居然在戴老师的课堂上用流利的英语回答了老师的问题，这让她很好奇，所以会在下课的时候回头去看他。今天则要问问他怎么进步的。

苏水瑶大大方方地走向了林天，林天看到苏水瑶直接走向自己却像痴呆了一样，手足无措，满脸通红，心脏就像要跳出胸膛来一样。

苏水瑶看到林天局促的样子又想笑，不过还是忍住了，走到林天面前问道：“林天，昨天你是怎么回答出老师的问题的？”