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书也不看了,觉也不睡了,黄思一跃而起,拖鞋也不穿就跑到了书房。
现在没有电,但是他的笔记本常年都是插着电的,所以现在电量一定是满的。
黄思立刻开机。
熟悉的系统界面出现,黄思点击了桌面上的数据库程序。
维基百科英文版和中文版被他逐一打开。
现在,他可以查阅任何一个词条。虽然描述上比较简略,但是,该有的知识,包括分子式什么的,全都有啊!
太棒了,太好了!黄思喜极而泣,从来没有如此刻般感激自己最近有在好好学英语准备雅思考试。
但是,还不能开心的太早,黄思看了眼屏幕右下角的电池电量。
99%,还很充足,他点了下,系统提示:还能使用5小时32分。
也就是说,他查阅数据资料的时间,仅仅只有这五个半小时。
一想及此点,黄思立马关掉数据库,然后点了关机。
笔记本屏幕黑下来之后,黄思在黑暗的房间里沉思了一会儿。
看来,有必要对这5个半小时的时间使用,进行好好的规划了。
黄思摸出纸笔,把创造书放在一旁照明,笔尖轻点纸面。
他可不是目光短浅之人,并没有把这5个半小时当成绝对的限制。
当务之急,是在这5个半小时消耗完之前,找到能让笔记本继续使用下去的办法。
也就是说,想办法为它提供能源,充电!
黄思看向一旁散发着明亮光辉的创造书。
这书正在提供着光能,而这种光能是目前这个房间内唯一取之不尽用之不竭的能源。
其他的能源,黄思心想,虽然他不能直接创造能量,但他可以创造物质。
而物质中,也是蕴含着能量的!
比如说,液化石油气,又比如说,电池,这些东西都具有能量。
黄思已经尝试过了,他无法对现有的物质做出改变,也就是说,他的力量只能用于创造,而不能直接改变物体本身。
所以他不能把没电的手机恢复到有电。
那么充电,就只能从外部着手,想办法发电。
黄思在纸上绘制了一个思维导图。
思维导图的中间,他写下了“能源”二字。
然后,延伸出去四个分支:
“光能”,“化学能”,“电能”,“热能”。
在化学能旁边,黄思写下了:“碳性电池”、“碱性电池”。
在光能旁边,写了“太阳能电池”。
在热能旁边,写了“蒸汽式发电机”。
在电能旁边,写了“直流电”和“交流电”。
然后他把上述三种电池划线和直流电连在了一起,把发电机和交流电连在了一起。