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第83部分（第2页）

随着芙琳雅的话语，她的过往也一一展现开来。十多年前，也是在春雨朦胧的时候，一个穿着法师袍的女子走过一个小湖边，发现那里竟然有着一个处在襁褓之中的小小婴儿。凉凉的雨丝落在她的面上。竟是不哭也不闹，身旁放着一束代表遗弃的离草。

当那女魔法师走近过去地时候。她便静望着那个有着美丽容颜的女子，那一双天蓝色的无暇眼眸极是朦胧水润，见到那些柔细雨丝竟是全都自动绕开那个女魔法师，她的小小眼眸中似是也有着好奇不解之意。

那小小的婴儿面容精致，水蓝色的幼发上凝附了点点细小的水珠，乍然望去，便是一朵初初绽放的小蓝玫瑰，看得那个女魔法师亦是微微一怔，几疑是身边那一汪浅蓝湖水凝化而成的小小精灵。

在微寒的春风中，那婴儿小小地身子冷得不住颤抖着，面上娇嫩的肌肤也是泛着青白之色。看到那婴儿犹自不哭闹，仅是对着自己咿呀了几声，女魔法师的心瞬间柔化成一汪春水，并心生无限怜惜之意。

于是女魔法师轻轻的把婴儿抱了起来，当浅蓝色的光芒流过女婴地躯体，小婴儿身上洒落一阵清水，瞬间变得干干爽爽地。寒气退去之后，小婴儿便就安静的在女魔法师暖暖地怀里睡着了，看着这个乖巧精致的女婴，女魔法师决定把她抱回去抚养，并取名为芙琳雅，意为自由自在的蓝色水精灵。

后来跟芙琳雅说起此事时，她的老师犹自颇有些不解怨愤之意，那样有若水之女神赐予的瑰宝，珍惜爱护尚且来不及，不明白芙琳雅的亲人为何要舍弃她，反倒是芙琳雅听到她的老师微微慨叹之时，总是平静安宁，却没有什么怨恨之意。

因为那些可能存在的家人对于芙琳雅来说，都是很遥远模糊的，她从没见过他们，她被老师抚养长大，早已把老师当作她的亲人，而且她性子灵寂喜静，喜爱亲近自然，所以对那些可能还自存在的血缘亲人，从没有过孺慕之情，也谈不上什么怨恨之意了。

那些人在芙琳雅的心中，与陌路人无异，既然是他们遗弃了她，那么她与他们都已经没有关系了，至于为何遗弃自己，不管是何种因由，她不想追究，也不想知道，便当自己从没有那些亲人存在一样。

芙琳雅甚至从不问老师，那个小湖是在哪里，因为她从不想去追寻自己的出身来历，不是为了逃避什么，只是她并不想要知道而已。

而且后来她的老师，看出她是真的不在意那些可能存在的家人时，曾经提过，那一束代表遗弃的离草中，还夹带着一株红艳的绝情花，明确表示了遗弃的人，并不想要以后寻回她，那么且不说她是真的不在意，不想找回，便是她要去追寻，也是不受欢迎的吧。

至于说可能不是她的亲人真的遗弃她，仅是别人将她抱来遗弃掉之类的可能，芙琳雅自是不会没有想过，但她对自己可能存在的家人真的是没有什么感觉。从不知道见过，从未在意过，所以从不想要知道见到，从不想要去追寻找回。

但是她的老师始终不能放心此事，后来还是出去查访了一下，回来之后便再没向芙琳雅提起过要找回家人之时，而心如雪镜的芙琳雅自是知道结果如何，仅仅是淡然一笑而已，她从不在意从不知道的人，便如那山间的杂草，在她心内留不下一点痕迹，对她毫无影响。

在芙琳雅的心中，她的老师，才是她的亲人，打她自有记忆起，便是那个永远年轻的女魔法师在照顾着她，那个十几年如一如的美丽容颜伴着她看每一天的林间晨光，那个一直窈窕曼妙的身形在领着她走过了一年又一年，她循循善诱的教她知识学问，她温柔细心的教她种种事情，怎能忘却。

从老师的口中，芙琳雅知道自己是如何牙牙学语，老师是怎样细心耐意的教她说出第一声“老师”。芙琳雅知道自己是如何一步步学会走路，老师是怎样牵着她走过那林间安安静静的石板路。老师说她乖巧听话，天资灵秀，从不会哭闹不休，学样样东西都快，让她总是省心省事，让她时常心内骄喜，但那如春阳暖和的日日夜夜，那细心呵护的点点滴滴，怎会遗忘。

正文第二十章四时素华

月光越来越霜白，林间的雾气也愈来愈浓了，两个人的身影更显得飘渺朦胧起来，如幻光蜃影，如此不真实，如此遥不可及。

夜风吹过，梨花香气四下漫溢，融融篝火旁，几人见到梨花林间的浓雾如波浪翻动，那两人的背影时隐时现，似梦中的美景，随时都要消失一般。

鼻尖下是萦绕着梨花那淡淡的清寒香气，芙琳雅似觉又回到了那个她长大的地方，那里也种着一片梨花林，在花开的月夜里，她和老师曾经一起漫步在梨花林间，那画面恍在昨日，如此难以忘记。

她的老师喜欢素雅的花朵，她们住的地方一年四季都有花开，小屋上爬满四时常绿的藤蔓，屋前围有一圈篱笆，篱笆之内有两个小池塘，一弯清水绕着小屋从篱笆门前流过，那里架着一座小小的木桥，桥边是一丛丛长青的芳草。

当春临之后，小屋左右两边的梨花林便会枝枝开满雪白的梨花，在清晨薄雾之间，那一朵朵梨花如云似烟，若隐还现，虚幻飘渺若梦中玉蝶；在春阳初照之下，那一朵朵梨花洁白如玉，不染风尘，意蕴高洁如白雪翩飞；在细雨蒙蒙之中，那一朵朵梨花肌肤胜雪，盈含清泪，娇怜妩媚似美人垂泪。

不同的时候，梨花林展现不同的风情。不同的天气，她们看到的，是不同的风景。当梨花树上冒出第一个花苞，她地老师便会开始静候第一朵梨花的盛开。

自那之后，老师便会时常带着她在梨花林中，一边闻着梨花清香，一边望着一朵朵的梨花。教她感悟水系魔法元素的存在，教她念那些音节有着独特韵味的咒语，教她凝出第一个小水球。

当那些雪白地花瓣一片片的飘落，老师和她总是默默的看着，看着这些伴着她们度过不少时光的花瓣一片片的泥淖淄尘，化作春泥，徒留残香。她们微笑地看着梨花林间的最后一朵梨花的暗色凋零，体悟自然的花开花落，不为人改。

当夏花灿烂。小院中的两个小池塘里，绿水碧叶之间，小荷开始不经意间探露尖角，自有蜻蜓蝴蝶徘徊不去，争相欲立上头。

此时她地老师总会带着她坐在门前，继续教导她冥想亲近水系元素之时，静静的守候那一个个含羞带怯的白色精灵悄然展颜。

当那些洁白如云的花苞一个个的颤抖霜躯舒展玉容。银囊破而泄香，清幽弥散芳馨，可见那重重青盖下，千娇照水，花叶相映，最是迷眼醉人。

那一朵朵的玉白莲花，不蔓不枝，疏简净立，如一个个娉娉婷婷的白衣少女，清清静静地安立在一波波绿云之间。不染淤泥，香远益清，玉容静然无有纤瑕，圣洁清傲仿似不沾红尘，令人不敢亵玩。

夏季总是容易早醒，她和老师时常在清晨之时，坐在门前小院池塘边冥想，那时的荷塘之中，白莲湛露蒙蒙，润湿未消。直若美人香汗凝染白绡，那层层绿叶轻摇浅动，密罗青烟，清香幽幽细细，最易消去杂念安定神志。让她和老师冥想效果可达最佳之境。

至晨光金灿。初阳渐消叶上宿雨，水汽徐徐袅娜而散。水面碧绿荷叶一一托举点点清圆。轻风拂过之时，翠叶如绿波微荡，可稍窥风前翩翩清态，大珠小珠滴溜溜滚转，倾落翡翠玉盘，声声妙响点濯清涟，波光潋滟，朵朵白莲微微一低头，柔情怯怯，仿如情怀皆是诗的花季少女，不胜凉风的娇羞，妙美不可言。

老师闲暇之时，目光总爱停驻在那两个荷池之上，赏看那碧叶白花，她也时常陪着老师静静而望，看