迪文小说

第10部分（第2页）

我突然想到许安对我说过的话，“我们家小引啊，不鸣则已，一鸣惊人，总有一天会变成她自己都不敢想象的那个自己。”

我安慰自己，会有那么一天的，自己展翅高飞的那天！

但是几天的假过后，期末考试的成绩单发到手里，我把那个展翅高飞的想法拍到了角落里面，思考起我这种莫名其妙自信爆棚的坏毛病是怎么来的？

许安鼓励我太多，让我有了飞高点的野心，这种野心与心里挥之不去的自卑交织在一起，搅得我有些头痛。

期末考试我自然没有本事一跃而起，平步青云。

分数上上下下，语文依然吊在及格线边缘，数学仍然挂科，但是比起四五十分，我这次七八十分已经有很大进步，自然不敢奢望什么了=　=而英语完形语法这些题目都靠感觉，蒙的正确率高了许多，竟然拿了九十多分，知道这个分数时我着实吓了一大跳。

政治，自从我认真背书以来，分数稳稳妥妥七八十分。地理依然挂科，因为我没怎么花心思，一窍不通，甚至还不知怎么打通！历史分数蹦跶到了八十分，全靠我把必修三来回翻看了七八遍，一有时间就拿书翻，上厕所吃饭打水全抱着书。看来许安真的给了我很多有用的东西。

总分就不说了，毕竟高二，文综还没开始，这些分数没什么价值，只说明最近我在学习上花的心思不少罢了。排名倒是显示实力的最好见证，全班第十，全级第七十四，有进步，但跟夏小天妥妥的班第一级第七差的太远。

我想到许安跟我讲过，要上A大那样的学校，高二不怎么看得出实力，但至少，应该是级里的前十的。差距何止一点点，我觉得自己的梦想，连个飘渺的影子都看不到。

不过我自然不会再像以前那样为一个分数排名和差距焦虑地死去活来，忧郁了几分钟后便开始监督何烈听课。

离放假还有两三天，这几天是讲评试卷的日子，何烈老实了许多，可是估计那天我帮他收拾的几本书完全没用，因为他的分数惨不忍睹。

我实在无法想像英语这种大部分靠涂答题卡完全可以蒙的科目他都可以拿零分！他是有多天才才会完全避开了正确答案，没有蒙对一题！

“这个a、b、u、s、e什么的，叫什么？”他英语课上听得云里雾里，拿着支笔不耻下问来了。

“呃，我看看。”我郑重地接过试卷看了好几眼，“use是使用的意思。这个，abuse，嗯……”无奈我的水平也好不到哪去，只好转头问林西绩。

“滥用，辱骂，虐待，反正就是这些暴力的意思。”林西绩摇摇头，“这个是高中必备词组里的最靠前的单词啊！再怎么不背单词，翻两下都会眼熟，怎么就记不住呢？猪都记得了！”她一向说话没遮掩，我突然被骂猪也没什么奇怪的。

“你不要abuse她了。”何烈突然转头，说完这句自认为很高级的话，还得意地扬了扬眉。

“平时没见你这么活学活用啊。”我翻了个白眼。

“这是个很有用，很能撑面子的单词啊，必须记下来。”何烈严肃地转过去，用红笔大大圈了起来。

没多久，何烈又来了：“is、are有什么区别？不都是‘是’的意思么？”

一听这个，我立刻打起精神来了，当年年少，我初三还是下了一番功夫在学习上的，这种弱智的问题当然没问题，“我是am，你是are，is就是他她它！”

何烈反应了好半天，然后恼怒道：“什么他她它的，老外也不烦。”

结果这话有些大声，而且我们正在英语课堂上，英语老师瞟了他一眼，把他叫了起来，“何烈？报一下你信息匹配的答案。”

我们英语讲试卷一般是同学报自己答案，老师根据答案正确率来针对性讲评的。

何烈被叫起来，我本来想把自己试卷凑过去的，虽然对的没几个，至少比他全军覆没的答案要好些，结果不知他哪来的自信，举起自己试卷豪气万丈：“BCADD！”

我总觉得哪里不对。

“信息匹配有那么难吗？”英语老师眉毛拧成了麻花，“何烈你仔细读题了吗？”

“没有。”何烈老老实实回答，“完全看不懂。”

“这是最简单的题目啊！有什么不懂的？认清几个人名不就选出来了吗？用排除法啊！”老师急得快跳脚了。

“所以我不小心把答案排除了。”何烈依然理直气壮。

“那么何烈，你解释一下，信息匹配是让你选匹配的，你选两个D是怎么回事？”

我顿悟，毫不留情跟着班上轰得一下笑了起来，差点笑岔了气。

难怪他英语有零分。

何烈同学估计没看过英语试卷，凭感觉就拿2B铅笔涂天下去了。

这几天讲评试卷就这么过去了，不过一直没看到许安，历史课都是隔壁班的历史老师代上的，好像是去外地学习去了。