迪文小说

第100部分（第4页）

看过《帝国雄兵》的读者，能发现上述语调中，那种读书不求甚解，大而化之，浮在表面的阅读态度，和他专有的“地理的和历史的”阅读方法，以及“科普的、百科全书式的”阅读追求——中学生就是这样的，各位已经是家长的写手，都知道自己家里的孩子是什么样子的——中学生的视野就是这些，急于找历史、地理依据急躁的也是这些，所关心的都是“科普”和“全球各地区各国家之间的战争史”他们看不到，或者，根本不会去动脑筋，发现那些文字背后的东西——可惜，这些都不是在阅读小说，而且，也根本读不到小说的真髓——

现在，他向空中招手挥手绢，准备结束他那难忘的《帝国雄兵》中亚草原　“穿越”旅程以及自以为得计、目空一切的、充满了关爱精神的、洋洋自得的表演show了——他在发表结束语了——尤其是结尾　那句——“感谢作者向大家科普了全球各地区各国家之间的战争史和发展史，顺祝中秋愉快、网安好运。”多调侃啊，好啦，这位泽福人间的新王母娘娘袖袍一甩，要升天啦，得胜还朝也！潇洒也！

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谢天谢地！

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值得注意的是，他竟然把无中生有的垃圾语言、侮人自扬的惑众谣言，冠冕堂皇地，很骄傲地，作为正式文章发表，在世人还沉湎在“文学批评家”的专业教导的光辉雨露的幸福滋阴时，他的恶评来了。

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真的是恶评！是真的恶评！

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我说过，《帝国雄兵》尤其喜欢恶评，这是一句公道话，因为“恶评”里也可能有真知。

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小说观念不一样，就要慎重评。他应该知道，他，至少在目前的层级上，是啃不动《帝国雄兵》这块骨头的。

认识有差距不要紧，你有发言权；批评是好事，但是，不要荒腔走板。

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从你对《帝国雄兵》的评价看，你不仅没有认真地读原作，而且，你对什么是西方文学、世界文学的真髓，都是恍恍惚惚的，所谓“模仿国外小说的叙述手法”、“连词不达意的翻译痕迹都仿得非常逼真”的论调，不过是气枪打水而已。

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作品中的史学探讨辩证，牵涉到历史的真实性问题，进而也是艺术的真实性问题，容不得半点马虎，所以应该是一个值得较真的严肃话题。

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小说是在昏智状态下写出来的，可是评论却不能在昏智状态下发出——这是最简单的常识。有的人能写小说，却缺乏基本的逻辑认知，这是想象的结果，也是小说的妙处；想象不能带来批评，这是理性的结果，也是评论的妙处；以上不同，也是小说家不能同时兼作批评家的机密，你得不到两份奖赏。

……红夜莺

（未完待续）

后记　…　关于文学批评

关于文学批评

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文学批评的指南，汗牛充栋。我一贯认为，就我拙劣的表达，好的文学批评是好的文学的产婆，是文学起飞之翼，文学大道的引灯，等等。

每个人都希望自己能得到可贵的文学批评，以期进步。

然而，好的文学批评的标准是什么呢？

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一个是实事求是，现在已经不是文革时期了。

一个是善意。我们每一个人的心中都有善良的一面。

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你可以不善意（我们经常遇到），但是，你必须是实事求是，这样作者还是能够接受。因为我们古国的教育，我们知书达理，知道服从真理，态度是第二位的，可以原谅的，这样的批评容易达成文学中的真知。

你可以不实事求是，但是，只要你是善意的，作者仍然能够接受你，能够从你的批评中发现你的好意。他会反过来关心你。真心，都是从只言片语中，闪现出来的。这样的批评容易带来文学中的挚友。

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如果你实事求是，又出于善意，你就是好的文学批评，不管你水平如何。

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如果你既无善意，又造谣生事，诽谤中伤，唯恐天下不乱，那你就要受到谴责。