开学第一课上完以后,任课教授收拾好自己的东西,在学生们都出教室以后,也悠哉悠哉地走出教室,准备回办公室。
苏朝期立即跟了上去:“教授,我有问题想要请教。”
教授脚步不停:“什么问题,说吧。”
他以为苏朝期问的是学业上的问题。
苏朝期就直接提问了:“您认识哪些学者,在植物方面比较有研究?”
教授一听就明白了:“怎么,假期的研究不顺利?”
苏朝期承认:“是,您也可以帮我看一看是哪里出了问题。”
那这就是要坐下来慢慢看了,教授带着苏朝期走进办公室,让她把实验记录发给他看。
教授仅仅是粗略地看过一遍苏朝柳的实验记录和分析报告,便指出流程中好几点的不严谨之处,还有分析报告中,论据无法支撑的结论。
他并没有对实验本身的内容发表太多的评论,因为他并非植物研究方向的,实验的内容是否正确他也判断不出来。
毕竟科学研究,最讲究严谨,有时候一字之差,就是差之千里。
但实验流程他熟悉啊。
苏朝柳一边听一边记笔记,一边记笔记一边皱眉头。
照这般说法,她假期里所做的实验算是废了,很多地方需要重新修正再来过。
“这实验你一个人做不来的,”教授直言道,“数据量太大,光是录入就要不少的时间。”
首先是样本数量就不低,其次每个样本的每天的数据都要记录,苏朝柳这一天就要有一半的时间在记录这些数据上。
苏朝期抬眸:“您是说,我需要组建一个自己的研究团队?”
教授看了她一眼:“我没有这么说,而且你想要组建团队,不先把你那孤冷的性子改改,找得到人吗。”
孤冷?苏朝期是第一次听到自己被这么形容,毕竟作为一个商人,还是一个服务业的商人,她跟孤冷,怎么说都沾不上边,不圆滑、周到、热情一些,哪里来的生意?
但也正如教授所说,她如果真的想要在第一军校组建研究团队,恐怕还真的没那么容易。
她在专业里,没有志同道合的人。
朋友嘛,倒是有,但是与其说是朋友,不如说是学习搭子,几人互相帮忙在图书馆占座位,互相请教、讨论学习问题,除此之外就没有什么互动了,可以说他们所有的交集都建立在学业上。
其他人偶尔还约了一起看看电影逛逛街,苏朝期却以“在创业”为由,把这些娱乐项目都拒绝了。
所以算下来她确实没有什么亲近的朋友。
她抬起头对教授微笑:“之前是受到经济条件的制约,所以与同学们的沟通往来不多,现在经济状况已经稳定下来,留在科研上的时间也会增多。”
对于她的话,教授一个字都不信:“学校是没有奖学金,还是没有助学贷款?非要你一个学生跑出去自己创业。”
还不是自己想要,才去做,而不是外界的什么因素,导致不得不去做。
教授是说准了,但是苏朝期能承认吗?
她对着教授微笑着:“教授知道学界里有哪些学者会对我的这个课题感兴趣吗?希望您为我引荐一二。”