“班长一事既已解决,那么让我们接着来谈谈比赛对手的问题。不过老师刚才提到,对手班级的选择是随机抽取,对吧?”
“是啊…我们会碰到哪个班级呢?要是能避开三班就好了,他们可是实力最强的班级,每个学生的机兽使等级都超过了100分以上。”
老实说,贝尔和吉克确实说的很对,而且最关键是随机抽取,也就是说如果碰到了强者的班级,也许十六班大概设想会陷入思考情况。
真要这样,整个十六班可能会陷入慌乱。毕竟大多数人对机体兽的驾驭方法还掌握得不够熟练,就像在冰天雪地里行走一样艰难。话说回来,他们还不知道比赛的具体项目和抽取方式。
“贝尔同学,你看看那边的屏幕上写着什么。”
“嗯?有六个项目啊,难道学园已经决定了吗?”
卡尔低头看了一眼屏幕上显示的内容:
*机体兽决斗赛的项目
双人机体兽对决
机体兽团队战
机体兽耐力赛
机体兽战略战
机体兽驾驭技巧比赛
机体兽追逐赛
这些陌生的项目让他们感到困惑,尤其是最后一个「机体兽追逐赛」,难道是一方当猎人,一方当猎物的游戏吗?
“什么?机体兽耐力赛?我这种体质怎么可能坚持得了啊,这对我这种书呆子来说简直是噩梦啊。”
史朗等不擅长运动的同学都感到绝望了。
“别慌别慌,史朗同学,你太大声了。谁说让你硬着头皮去参加啊?我们还没选好合适的人选呢。在开始讨论之前,我们还得先了解一下「机兽使」的情况呢?”
这个问题确实是个关键。了解每个学生的强项和弱点,再分配比赛项目,这样才能发挥出十六班最大的实力。
于是,她拿出智能通讯机,向大家展示道:“我建议我们创建一个班级群,这样可以更方便我们交流信息和讨论策略。你们觉得怎么样?吉克班长?”
“吉克班长。。。。。。怎么听起来有点别扭…不过,你这个提议我倒是赞成啊。”
创建一个班级群确实是个好主意,这样就不用一个一个问了,而且只要把自己的优缺点发到群里,就能方便地互相了解了。
然而——
“我哪来的智能通讯机啊?”卡尔下意识地说道。
他心里疑惑不已,难道贝尔忘了他没有这个东西吗?他记得自己已经跟她说过了啊。