至亲至疏夫妻,丁蔓觉得每一个人都应该拥有自主自由的权力。
夫妻也不是非要捆绑在一起,大事儿小事儿都要知道。
丁蔓深觉给魏帆信任和自由,他反而不会出问题。
天暖了,地里撒上了粪,也翻了一遍。
京城的温度介乎云州和翼州之间。
丁蔓决定种植土豆,苞谷,稻子。很是奇怪,这个朝代早早有了土豆。
竟然没有地瓜。丁蔓记得地瓜,又称番薯,是明朝时期开始有的,从西班牙殖民地吕宋(现在的菲律宾)传到明朝的。
地瓜不挑地,容易成活,各种气候土地都适应。
还高产,丁蔓不知道地瓜真找来会不会如前过一样七八千斤,她保守的估计四五千斤是能有的。
如果能找到种子可解千千万人的饥荒。
丁蔓让魏帆嘱咐他手下的人,他的商队仔细注意,是否有这种形状的作物。
丁蔓特意画了形状和地瓜秧子的形状,让外出的人一定注意。
还让魏帆注意是否有外邦来人,那些沿海地区。
魏帆非常重视,把图复画了多份,交给商队和各铺子管事。
又拿了多份交给了太子程凌风,程凌风一听产量可达四五千斤。
也不问丁蔓怎么知道的,立刻把图纸给了司农署,让各地司农署官员留意地瓜种子。
丁蔓天天扑在地里,所有的种子都下了地。
出了苗,丁蔓才稍稍感觉轻松一些。
佃户们都非常喜欢这位没有架子的县主娘娘。
他们最喜欢说的话就是我们县主怎么样怎么样。
佃户家的孩子们也喜欢丁蔓。丁蔓一到地里,他们就围上来叽叽喳喳的喊:“县主娘娘!县主娘娘!”
丁蔓笑眯眯的从香囊里摸出糖一人嘴里塞一粒。
小孩子们满足的眯起眼睛,他们见到的贵人不多,但唯有县主娘娘,从不嫌他们脏,也不嫌他们的衣服破。
县主娘娘每次来都给他们带好吃的。
县主娘娘休息的时候还教他们识字,让他们学会写自己的名字。
并告诉他们,读书使人明理,读书使人开智。
还和他们说,想要有好的生活,一定要识字读书,书中有颜如玉,书中自有黄金屋。
佃户们都非常的感激丁蔓,要知道,依他们的条件,孩子们这辈子也识不了字。
谁不想望子成龙,望女成凤。但是有心无力。
丁蔓看着一双双求知若渴的眼睛,心里很沉重。
她完全可以,也有能力帮助这些孩子们。
但是丁蔓不想助长他们不劳而获的思想,那不是救了孩子们,而是害了他们。
丁蔓和孩子们说,如果他们积极帮大人干活,完成她的任务,那么,她就给他们请先生教他们读书识字。
孩子们兴奋的直蹦,他们都跑回家,告诉父母这个好消息。
丁蔓说做就做,让人筹备建学堂事宜。
孩子们像打了鸡血一样,积极的表现。
田地里的草根本就没有机会长高一寸,就被孩子们拨掉了。
孩子们相互间互敬互爱,对长辈谦恭有礼。