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第六章 初听（第2页）
一个细心的女编辑道：“卜凡？没听说过，莫非是个新人？！”
几人听后面面相觑，最后都望向程欢。
程欢点点头，兴奋着道：“别急，还有一首！”
几人一听，居然还有一首，都不在思考是否是新人的问题，都露出期待的神情。
“还是红歌？”陈玉问道。
“是！”
“好，我已经迫不及待了！”
《爱我华夏》这首歌，卜凡是单独演唱，前面一段合唱他只能放弃，激昂慷慨的节奏过后，他便开唱了。
在场众人也开始紧张起来，因为这首歌前奏更加明快活泼，一听就朗朗上口。
“五十六个民族，五十六支花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话……”
在场的人都被这一嗓子惊得呆住！
前世这首歌在上世纪九十年代初被创作出来，是GX省举行的第四届少数民族运动会的主题曲。作曲家在创作时考虑到民运会是全国少数民族体育运动的一次盛会，既然是在GX举办，最好要有GX特色，但也不能全是，所以在音调上尽可能做到GX风格，但又推陈出新。
比如“五十六个民族，五十六支花”的旋律明显具有YN风格，整个曲风较活泼，节奏跳跃，这种活泼欢快的曲调哪怕是牙牙学语的孩子也能跟着音乐舞动起来。
“……爱我华夏爱我华夏爱我华夏
赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗
嘿……”
重复的音调，带有集体舞风格特点的节奏，轻松把歌曲送上高X。
这里的音乐既跳脱又平稳，表现出少数民族特有的载歌载舞风格。办公室几人被这种愉快的氛围带动着，或随身附和哼着并手打着节拍，更有本就来自于西南少数民族的一个女孩已经跳起舞来。
“……五十六个民族……爱我华夏
健儿奋起步伐
爱我华夏
建设我们的国家
爱我华夏
华夏英姿焕发
爱我华夏
嘿！”
这里具有较强对比性质的段落，表现出集体舞的热烈和欢快，更体现出强烈的呼唤“华夏梦”的气势！
整首歌张弛有度，一气呵成，体现出强烈的民族自豪感！
当后面再重复时，几人惊奇的发现自己张口就能来了，像是早已熟悉了这首歌。
这便是传唱度高的优势，也是卜凡选择这首歌的原因之一。
三分多一点，一首歌结束，然而一首欢快的歌却让几人都红了眼眶，尤其是那来自于西南的女孩已泪流满面，或许是因为那骄傲的民族自尊，也或许是想到了家乡以及家中的父母亲人……
经典的歌曲，就是有如此的魔力！
一会儿后，陈玉喃喃：“这真的是那个艺考昏迷的男生创作的？”
她觉得不是一人了，因为两首歌中无不充斥着创作者的自信与自豪，绝不是一个心理素质差到考试被吓晕的人能创作出来的！
程欢赞同的点点头，道：“估计是同名同姓，不可能是同一人！”
其他几位在想起来那件趣闻后，也都深以为然的点点头，觉得不可能是同一人！
“等等！”陈玉突然尖叫。
