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第862部分（第2页）

吴岩之前便曾以神枢仙识扫视过此人，发现他竟是罕见的法体同修的仙人。他的仙体境修为，已经是二重巅峰，而仙道修为却只有真仙初期，甚至尚未到圆满之境。

很显然，此人应该也是看中了那些仙药。如果单凭现在约定的内容来看，那些仙药应该是跟他无缘的。

在别人的眼中，他是仙体境二重巅峰的炼体仙人，自然更需要那些仙淬液来突破境界，达到仙体境三重修为。

“在下在剑道之上，的确颇有心得。这仙光屏障既然呈现剑形，想必想要破开它，自然也得从这方面入手。”

吴岩承认了自己在剑道上颇有心得，同时就眼前这仙光屏障，也给出了一个模棱两可的说法。

那名仙体境小头目，显然没有听出吴岩的弦外之音，一听吴岩说有门，双眸顿时一亮，传音道：“在下铁骧，不知兄弟是否愿意加入铁某的阵营？你放心，铁某不会强迫兄弟你做任何不愿意做的事情。而且，我们这个阵营，虽然只是临时组织起来的散修同道团体，但兄弟之间，却也的确是很团结的！关键时刻，还得有依靠才行啊。”

“我可以暂时加入你们，不过，我从中能得到什么好处？”吴岩微微沉吟后回道。

铁骧眼眸再次一亮，道：“兄弟若是能够助铁某找到破解这仙光屏障之法，铁某担保，可以让兄弟你进入仙淬液中修炼一日！”

第1467章破禁分宝

制定规则的事情，自然便由那六名头领级别的散修完成了。

其他的人，即便是有想法，说出来也没有什么用。在这里，绝大多数的人，自然都是以那六名小头领为首的。

像吴岩和龙木奎，龙龟缚三人这种想要浑水摸鱼的散修，附近也有十几个，不过人家压根就没有询问他们意见的意思。

甚至在这等指定了规则的时候，这些游曳的散修们，直接被驱逐在外，根本连进入山洞的机会和资格都没有。

只是，这些家伙也十分不甘，虽然不敢吭声，但依旧没有离去，在附近徘徊，寻找着机会。

幸好吴岩是剑道修士，被六名小头领中的一人看中，把他拉拢进自己的小团伙中，只要能够提出可行性的建议，便可以从中分享到好处了。

如果不是他正好拿着那把镇魂仙剑，恐怕铁骧也不会多看他一眼，他自然也就不可能有这种机会，也会像那十几名没有组织的散修一样，被排除在外了。

那三株太乙仙药，吴岩自然也想要。只不过，在这么多真仙期修士的虎视之下，吴岩可不认为自己有机会能取到任何一株，只能另行想办法了。

至于祭出神机战甲或者贾灵柒出来，暗中抢夺太乙仙药，吴岩压根就没敢想。

这整个遗落世界，都已在三府九族的监控之下，他的神机族宝物一旦展现出来，肯定会引起他们的注意。

对于吴岩来说，眼下最实在的，自然还是进入仙淬液池子去浸泡修炼一天，提升自己的炼体术境界。

吴岩相信，凭借五行圣元诀的恐怖吸收速度，这一天时间，足够他吸收到大量的仙淬液，淬炼自己的神体了。

如果运气好，说不定可以大道神体境九重境界巅峰也未可知。

六人聚在一起，经过一番商议之后，很快便制定出了相应的规则。

这些散修们，共分为六个团体，轮流轰击仙光屏障，以破坏掉仙光屏障上威能的多少为基准，确定稍后的分配问题。

而没有轮流到轰击屏障的小队，则负责警戒，一旦发现有其他散修靠近，便负责驱赶。

至于分配的问题，为了防止稍后出现扯皮的现象，六人随即也指定出了一个较为公平合理，且非常细致，又被六人都接受的规则。

那三十株仙药，每个队伍分五株，至于太乙仙药，只能是在轰击仙光屏障中保持前三名的队伍，才有资格收取。

至于仙淬液池子，自然也不可能只交给炼体仙人使用。

即便这仙淬液对仙道修炼的仙人用途不大，但用仙淬液浸泡一番，对梳理经脉，调理自己肉身中留下的隐患，以及淬炼自己经脉中的仙元纯度，其实也是有一定用处的。

若是能够轰开仙光屏障，仙道仙人准许进入其中修炼一个时辰，其余便全部交由炼体仙人使用。

当然，为了防止他们在破开了仙光屏障，然后在使用仙淬液的时候，有其他人闯进来捡漏，那些分到太乙仙药的队伍，还必须要负责帮忙守护洞口。

规则制定出来之后，众人便行动了起来。

其余五个队伍的首领，已经察觉到柳七那个队伍中的两名剑道真仙，似乎已发现了轰破仙光屏障的方法，于是约定，各自队伍中，也挑选出几名剑道修士，跟着第一个轰击仙光屏障的队伍一起轰击。

如此以来，柳七的队伍自然当仁不让的成了第一轮轰击屏障的队伍。

柳七当即率领着自己队伍的一百三十多人，在那两名剑道真仙的指导之下，开始向那仙光屏障疯狂的轰击起来。

到了这个时候，事关之后的收获问题，众人自然不会再有任何留手，全力以赴的开始破解仙光屏障。

还别说，有两名已经窥破了仙光屏障弱点的剑道真仙的指导，随着众人的仙器轰击在相应的薄弱点上，那仙光屏障之上传出的禁制之力，竟然真的在一点点的减弱。

看到这种情况之后，众人精神顿时不由的一振，一个个全都露出了又惊又喜之色。

此刻，其余五个队伍的首领，一边安排人手警戒，一边找到先前挑选出的剑道修士，在旁边观摩，甚至也上去轰击一番，窥探破禁之法。

为了能够尽快破开这个拳坑山洞，柳七倒也没有阻止他们观摩学习。