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第7部分（第1页）

形容，但他肯定，这个画面中的女孩，绝不能用“漂亮”来形容，因为这两个字不够劲儿，不足以表现出他内心的那种感觉；所以他也只能用一个字在心中来概括那女孩给自己留下的印象：“美”。

当他因不敢直视那种美而把头低下时，却看到了那两个高高的耸起，细细的腰身上耸起的这两个突出，让他彻底的懵了，所以才没有第一时间拿开自己的手臂。

庄淑雅此时更是羞愤难当，隐隐中还有一点点儿那什么，反正她觉得自己很难说清道明。但是她自己也知道，要说那平淡的脸庞没有给自己太多的好感，但那男孩刚才害羞腼腆的样子，自己深深地记下了，而且，这个样子，她不想忘记。十七八岁的少女，哪有不怀春的呢？可能眼前的这个男生，强势的过来，腼腆地退去，正是符合了自己少女追求浪漫、温馨的潜意识向往吧！

庄淑雅正不知接下来该做什么的时候，卜耀连同学又说话了：“啊啊，刚才为什么不是我架着那条腿？马树恒，你个没长牙的，谁让你过来的啊！”

于是，马树恒和庄淑雅都知道接下来要做什么了。两人对视一眼，都看出了对方的心意，这也算是一种心有灵犀吧。接下来，教室里传出了卜耀连同学的“惟美”妙音：“噢……啊……别……哦……”

等马树恒回到自己的座位上时，卜耀连同学还在教室角落里**着。马树恒知道这货在装可怜呢，他和庄淑雅都下手很有分寸，根本就没用什么力气，只不过是当时也没事，总要找个台阶化解尴尬不是？结果这货就送自己当台阶了。

马树恒坐下后，心中想到这卜耀连同学还真是可爱！以后要多多关照他。

揭过这事，马树恒便想到自己现在需要学习画符了。拿出自己的作业本，选了一支比较粗的笔，便依照着玉简介绍的符箓样式在本子上练习着画起来。马树恒以前也是跟着父亲学过书法的，所以画东西，对他来说并不是什么很困难的事儿。

他先学习的是化生符的画法，这化生符分为好多种，有逢合外伤、去腐生肌的“逢肌化生符”、起重生断肢作用的“接骨化生符”、治疗血液病变的“净血化生符”、修复经络损伤的“疗脉化生符”、逆转五脏六腑老化的“脏腑化生符”等等。

因为这些符，对现在地球人类来说，重要性太强，所以，马树恒决定要尽快制作出这些符箓。有了这些符箓，他就可以治病救人，当然是有报酬的治病救人。

有了钱，他才能让父母过上好日子，然后才能寻找修炼所需要的灵药、炼制宝贝用到的材料和其它一些布阵用的东西。不管这些东西地球上现在有没有，他都不会放弃寻找的，因为他对典籍中记载的各种丹药、储物空间、传送阵的渴望太强烈了。

想一想，如果丹药充足，加上自己有灵精在手，那修为定然会突飞猛进的；如果有了储物空间，那在地球上会有多方便；如果有了传送设备，那他就有可能超脱地球进入地球甚至宇宙之外的时空，见识到别的世界的精彩。

马树恒正认真练习着画符，对于周围的任何事情都没留神，直到庄老师的手在他桌子上敲了几下，马树恒这才抬起头，看到庄老师正站在面前，看着自己在本子上画的那些蚯蚓一样的各种线条。

“你就这么无聊，这么无事可做吗？”庄老师皱着眉头，细声细气地问。

“哦，不是，这……”本来马树恒想说这是很有用、很了不起的东西，不是无聊得没事儿干时消遣时间的。可话到嘴边，突然意识到，这些话可不能跟别人说，否则，可能会被人当作神经病的。所以，他也不知道该说些什么了。

庄老师等他往下说去呢，结果这小子后面也没说出个什么一二三，便把眉头皱得更深了。“来，你出来一下。”说完扭头走出了教室。

马树恒到了教室外面，庄老师问了他一些问题，像高考考了多少分？为什么还要再来复习一年？今年在学习上有什么想法？对明年高考有什么期待？问题很多，但中心只有一个，就是引导马树恒不要无所事事，上课要认真听讲，好好学习，争取明年考上满意的大学。

马树恒对庄老师的问题基本上没有作出什么回答，除了第一个问题如实作答，其余问题基本上都是应付过去的，所说的话，自己都理不出个道道。但心里还是非常感激庄老师的，最后向庄老师保证道：“庄老师，您放心，我平时会好好学习的，我只是平时听课习惯不太好，但我自学能力比较强一些。我保证，我会考出好成绩的。”

庄老师见这马树恒都下了保证，便不再多说什么了。

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第十二章：考前测验

回到教室之后，庄老师在讲台上宣布，今天晚上第一节晚自习进行月考前的数学小测验。接着把拿来的数学测验题发了下来。

测验题量并不大，可能是庄老师根据近一个月来所复习的内容，有针对性地出了这十几道题。马树恒虽然前段时间在家，没有听课，然而拿到题后，粗略看了一下，就信心暴膨，因为这些题，他基本上都在家中做过，而且这些题的解题公式、推导步骤甚至延伸结论都能丝毫不差地回想起来。

拿起笔开始做题后，他的笔一直就没停下来，基本上就不用思考，唰唰唰，一路闯关溜得很。不到十五分钟，这张被庄老师定为要做50分钟的测验试卷就被马树恒做完了。

马树恒写完之后，又快速检查了一遍，觉得没问题之后，就把卷子交给了庄老师。庄老师接到卷子时，还以为这学生什么都不会做，所以干脆交白卷了。可往卷子上看了一眼，就吃惊得张大了嘴巴，还很女性化地伸手捂住了那张开的大嘴。

整张卷子没有一道空题，卷面却干净整洁，没有一处涂抹；而且庄老师注意到他所看的几道题的答案是正确的；字迹也非常漂亮，那是因为马树恒从小跟父亲练书法。

庄老师觉得太不可思议了，这张卷子即使是他自己出的题，但要想全部做出来，也得用差不多二十分钟啊。

马树恒在庄老师惊愕的目光下回到自己的座位上继续了练习画符的大业。而庄老师则开始批改马树恒的试卷。用了几分种时间，马树恒的试卷便被批改好了，庄老师不无感慨地在马树恒的试卷上面写下了满分折分数：100。心想这是拣到宝了啊，如果这学生能一直保持下去，明年考上国内了顶级的大学，那是一点问题也没有啊！做为一名老师，自己的学生能考上顶级的大学，自己脸上有光，经济上有奖励，还能在职务上往上提一提。庄老师越想越是觉得这马树恒不错，有前途。

又快了十几分钟，庄淑雅也把卷子交了上去，随后便陆续有同学交卷子了。

第二节晚自习上课后，英语老师走上讲台还没说话，就开始发卷子了，看起来这节课又是测验。发完试卷，英语老师向大家说道：“我已经跟下节课的历史老师打过招呼了，下节课咱们继续做完这套题，这套题咱们尽量在这110分钟内做完，中间不再下课，下面同学们开始做题吧！”

下面的同学们发出一阵哀叹声，之后就都开始做题了。

马树恒用了二十多分钟，就把题全部做完了。抬起头，发现前面坐着的同学，也就是中午一块去厕所和食堂并提点卜耀连他们两人的那位，也早已把卷子上的题写完了。

此时他手里还有几个小纸团，只见他把这几个小纸团捂在手心晃了晃，然后撒在卷子上，随手拿起一个，看了看，上面是个“c”，于是显出很高兴的样子。

马树恒看得不明所以，便伸手拍了他一下，压低声音问到：“你这是干什么呢？”

那同学回过头来，冲马树恒笑了笑，认真地说道：“我做完题，要检查一下的。”