这将会是一项大工程,很多细节还需要回去后找专业人士寻求帮助。
但改变封闭山村的文化素养,他们志在必得。
解释完毕,看着一脸呆滞的孩子们,段羽灵颇有种无力感。
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“孩子们,你们听明白了吗?”
七小只集体摇头,却又纷纷点头,然后又摇头。
家长们互相看看,摇头苦笑。
段羽灵指向段承泽:“承泽,你先说说感想,或者说有什么建议?”
段承泽略微思索了下,提出了自己的建议。
“这三个措施好像都需要一段时间才能完成,时间未免太长。”
家长们听了,都觉得很有道理。
不管是修路、办学还是助学贷款的设立,都需要不短的时间,如果审批手续办理的不顺利,可能还会耗费更长的时间。
廖芷珊接着问:“承泽,你是不是有想法了?”
“想法算不上,在这些措施弄好之前,我想是不是可以先派老师轮流过来,在村里待一个月这样的,期间可以负责教学的工作。”
林书豪思考:“承泽说的这个办法我觉得很不错。这样做既能给村里的孩子们打下基础,又能让城里的老师们体验短期支教的生活。”
庞天华提议:“林教授,是不是也能让大学生轮流过来教学,算作实习经验?”
林书豪点头:“也可以,不过考虑到同学们的安全,到时还得做些准备工作。”
几人就这样达成了共识,段承泽的建议当即就被采纳。
接下来,家长们的视线移向其他六小只,尤其是鬼灵精洛芊芊。
他们不约而同的眼皮一跳,隐隐又有了一股不祥的预感。
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