一群人在楼下大厅集合,顾北舟不意外的看到了昨天出言不逊的几人。
几人对顾北舟明显还有记忆,冲顾北舟投以不屑挑衅的眼神。
顾北舟无视了这几个少年人,带着小孩站在队末。
老师给自己的学生分了早饭,顾北舟手上被塞了两份。
他手微顿,对上张屏温和的笑脸,收下了多出来的早饭。
等吃过早饭,老师训了几句话,便浩浩荡荡出发,去市一中比赛。
进入赛场前,顾北舟郑重的将小孩交到张屏手上,才在小孩眼巴巴的目光中转身进入市一中。
市一中历史十分悠久,不过学校明显翻新过,所以教学楼操场篮球场看起来都很新。
穿过操场,顾北舟找到他比赛的教室,对准自己的号码坐好。
周遭都是叽叽喳喳的十几岁少年人,顾北舟的淡定显得格格不入。
刺耳的铃声响起,少年人们下意识的闭上嘴,随后老师走进教室,更是安静得落针可闻。
老师都很雷厉风行,密封袋撕开,拿出里面的卷子,分发下来。
当顾北舟看到作文题目时,笑了。
如何强国。
这种问题按理说不该问这些平均不过十二三岁的少年人,可题目就是出现了。
可能也是受到了这次空难的影响。
顾北舟展开试卷,在其他学生还皱眉不知道如何下笔时,率先写下题目。
《少年强则国强》!
这句话出自梁启超,五年级语文书就有,很有可能顾北舟会遇到重题的参赛者。
不过他并不在意,会立这么大的意他就有准备,也自信不可能会比不过一群孩子。
题目拟定好顾北舟就想好要写什么,下笔如有神助,字迹更是沉稳大气,这已经是他刻意压制后的结果。
顾北舟写的不是那种干巴巴的喊口号,当然口号必不可少。
更多的内容,是写如何给少年造梦,有梦的少年才会变强,再由变强的少年们强国。
顾北舟在这里也提出了自己的梦想,将刚发生的空难写进去,表明自己的志向,以此来达到升华整篇文章的目的。
等停笔,时间已经过去半个小时。
顾北舟没有四下张望的习惯,眼快速的扫过整篇文章,确定没有错别字和语句不通顺的地方,便举起手。
匆匆的脚步声靠近,一道严肃的声音响起,“同学,你是要交卷还是上厕所?”
顾北舟将作文交给过来的老师,平静的开口,“交卷。”