言泽用爪子按了按自己的肚子,梦里的饥饿感太过真实,现在还有些残留,看到这么一大块食材,着实有点忍不住。
所以,时间仍旧太晚了吗,还是没能看到它诞生的那一幕。
小猫熟练地趴下,闭上眼睛,等待何止戈把时间线往回拨。
片刻后,他抬起头,还是那个河面,还是那个异常,还是探头出来又重新潜回去,把刚才的事情完完整整重复了一遍。
言泽:“……”
他再次趴下。
片刻后,他抬起头……
他再次趴下
片刻后……
言泽看着第六次冒出来的异常,满脑袋都是小问号。
刚刚发生了什么?
是他卡了,还是那个异常卡了?
作者有话要说:
第61章
时间线再次往前拨,言泽有时候看见小何止戈坐在教室里认真听课,有时候看见他带着小伙伴们在小区里跑,保安在后面追,有时候会看见那个异常浮起来又沉下去,甚至又做了几次那个梦。
梦里他总是很饿,除了在吃,就是在吃的路上。不过,好吃的东西总是越吃越少,梦里的他早就明白了可持续发展的重要性,再好吃的东西也不会一次吃完,而是会留下一些,等下次再吃。
可是,不知道为什么,他留下的东西总是莫名其妙地消失不见,再也吃不到。
当言泽从梦中清醒过来,发现自己正趴在讲台后面,语文老师拿着课本,在教室里边走边讲,小何止戈正在专心听课。
小猫微微用力,跳到了讲台上,小何明显发现了它的存在,一脸震惊,虽然还是乖乖坐在自己的位置上,但眼睛瞪得像铜铃,他看看还在滔滔不绝的老师,再看看专心听课若无其事的同学们,揉了揉自己的眼睛。
讲台上怎么长猫了?
怎么大家都不在意的样子?他是不是也应该表现得淡定一些?
言泽也发现了这个有趣的情况,他大摇大摆地在讲台上走了个猫步,除了小何同学,压根没人看他。
在何家也是这样,他明明探出了脑袋,但小何的爸爸妈妈就像没看见一样,自说自话,压根没提猫的事。
所以,他大胆推测,如果原本的时间线上有一只猫,那么他就是那只猫,如果没有,就只有小何能看见他,别人压根看不到。
这或许是一种纠正机制,毕竟,对这段记忆来说,他是个莫名出现的bug。
这么想着,言泽从讲桌上跳下来,跳到了最近的一张桌子上,伸出爪爪,碰了碰那个端正坐好的小男生。
对方身上好像自带一层空气墙,距离对方的胳膊还有几毫米,但肉垫无论如何都按不下去了,怎么也碰不到他。
他无法触碰到这里的任何人、任何东西。
除了小何止戈。
小黑猫欢快地踩着课桌,跳到了小何止戈的桌子上。