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第1部分（第3页）

“钱收了，怎么还想收sè？”婷婷上前猛给他一个吻。

收了钱就要办事。谢必须设计好程序，考虑好阻力，至少要过袁艳一关，袁艳曾多次讲了别人通过她向她爸送礼都被她拒绝的故事，包括准备他当校长还给他约法三章，形成二人制度，虽说天知地知你知我知，但婷婷难免不告诉袁艳，于是回电话：“可以cāo作，一个保证。”

这五万来得容易，来得突然，拿着烫手，放在家怕袁艳发现，放在办公室又不安全，白天黑夜总牵挂着“卡”，人啊，没钱想钱，有钱怕钱。常言道来得容易去得欢，我要学婷婷也来一个“借风扯旗”脑子灵机一动把它“嫁”给杨书记。

谢第一次收礼但还没尝试送礼，得找一借口，找杨书记侄儿，不，怕张扬，找岳父要电话号码理由充足，纯属家访。原来县委杨书记的侄儿在这次调考中获全校第十名，他父母都不在家，杨书记是他的监护人。

终于和杨书记有了预约。

杨书记住在我县郊区的jīng英小区，楼下通话才能进门，乘电梯8楼18号门开了，站在门口的就是杨书记

“您好，杨书记”

“你好，谢校长，接到你的电话就赶回来了，屋里坐”

杨书记发烟、泡茶，平易近人。

“谢谢杨书记”。

“在我家别称书记，我是家长”。

谢chūn城就该生的学习向杨书记汇报，杨书记要求重点说问题。

“问题嘛，在前十名中文综稍差”

“文综靠多读多记多背，理综靠多思，多想多练”

“看来您这书记还通教育教学”

“我父亲是教师，我儿子留学生，这样吧，搞点针对xìng资料让他搞搞或许可补差”

正中谢的下怀，又有尚方宝剑“好好好，行行行”。

“作为家长，我表示感谢，作为书记我给你提点要求，我们县的教育要靠全体教育工作者的共同努力，你们学校是重点、龙头学校，要更上一层楼”。

杨书记的话题转了“你任正校长的事，我本来极力推举你，你年轻有为嘛，可征求你岳父时他说你太年轻了，不过，以后还会有机会的嘛，天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，孟子说的嘛，是吧？”

谢chūn城频频点头，初听心里暖融融的，仔细想书记推荐还要征求意见，太原则太mín ；zhǔ了，不可思议。起作用的是金校长的“大意思”，嗨，岳父没听了话外音，不理不睬，就这结果。笑话，一个小校长竟要县委书记cāo心，真假难辨，一头雾水。他还想说什么，喉咙“卡”住了，他深知言多必寡，今天任务是送礼，搞资料有尚方宝剑是意外收获，手在口袋不自在的摸了摸，这逃不过杨书记的眼睛。走为上计，把卡留在沙发上。

“你的东西掉了”

“这是我的见面礼，送你孩子出国用”

“不行不行不行”

“这次您帮了大忙搞了个副校长，今后还得您提挈，况且是我岳父的授意”

“下不为例”。

“下不为例”谢chūn城随声附和。

婷婷把资料运到教务处，金校长发怒了，这大动作为何不先打招呼，谢chūn城，我看你这个副校长不想当了，他一进谢chūn城的办公室劈头就问：“出了问题谁负责？”谢chūn城早料到他会来这一手“他负责”掏出手机递给金校长，你打这个就知道了。金校长看到这熟悉的号码，心中发沭明白了，没话说了，想谢也傍上大人了。谢chūn城乘胜追击“真出了问题，我有责任，你更有责任，不如我们共同承担责任，这是集体意见”

“那是那是”

谢chūn城迅速在材料纸上写下：为了全面提高教学质量，同意我校学生集体使用《jīng练》资料。“签上你大名”

金校长兴师问罪不成反倒写下三个字。真乃当了王八名没享王八福，怪只怪上次王八汤就没喝上一勺。谢chūn城收好金校长的签字。惬意、感概、灵感“借风扯旗”好使，明个儿好好学习研究《孙子兵法》，看看里面有没有“借风扯旗”的意思，我要在新时代不断传承发展创新《孙子兵法》。

chūn风得意，谢chūn城睡得香，袁艳也如影随形。

好事要办好，质量要提高。总而言之不能辜负杨书记的厚望，他经历了这些事后，发现复杂的问题其实很简单，往往是皇帝不急太监急，太监不急皇帝急，把握好度游刃有余才现真本领。提高教学质量说来简单，却十分困难，非一人能为，质量搞不上去，管教学的副校长就难推责了，他冥思苦想，质量高就是分数佳，分数靠学生捞，其度掌握在出题人手中，出题人太多，但领导只有一个。婷婷利用我，我也要利用她“婷婷，亲弟兄明算账，你的半价到位了，还有半价作八折的余额呢？”

婷婷没想到谢这家伙还这jīng明但不敢得罪他，支支吾吾“好说好说”

“这样吧，为了下次你把它拿来做公关费，我不要了，你来就知道，老地方见”。

这次就多了一个贵宾，教研室主任胡强。“给你们介绍一下，这位是教研室主任胡强同志，这位是我的爱人的同学婷婷”其实他俩早就认识，婷婷为了这笔生意找过胡强多次都被婉言拒绝了。胡强认为这架势是婷婷找谢chūn城出面说情，便装作不认识，静观其变。

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