秦东旭想着这些乱七八糟的事情,口中问道:“你觉得我们应该怎么做,才能有效的提高教学成绩?”
这个问题黎兵不是想过一天两天了,他还真有些想法。
他也不客气,开口便道:“要想提高教学成绩,无非两个方面。”
“一个是要有好老师,一个是有好学生。”
“先说好老师。要想得到好老师,有且只有两个途径,一个是从外部获取,招聘,去其他学校挖人,都行。”
“但是这样花费的代价会很大。”
“毕竟人家正在自己的单位干的好好的,我们红口白牙让人家来,不拿出让人家心动的东西,人家不可能跟我们走。”
“第二就是采取奖惩措施,激发我们现有教师的教学热情,凡事就怕认真,只要老师认真教了,成绩总能提一提的。”
“第三,我们还可以酌情返聘一些优秀的老教师。”
“我们达远县的教育不是没有辉煌过,97年的时候,我们县第一高级中学本科升学率一度达到百分之三十!”
“那时候可是还没扩招呢,正常一个班能有三四个考上本科那就不得了了。”
“还出过两个清华,一个北大!”
“那时候,我们达远县第一高级中学,就是水南市教育界的耶路撒冷!”
“别说水南市的好学生,就是周边地区的好学生也来我们第一中学读书。”
“我就是咱们第一高级中学走出去的!”
说起第一高级中学昔日的辉煌,黎兵眼睛里闪过一丝光芒。
不过这光芒很快便又消失了。
他长长叹口气,继续道:“可惜随着老县委书记被调走,老教育局长退休,新换上来的县委书记不给力,新教体局长更是水平不咋滴,达远县的教育事业就逐渐按没落了。”
“后来就一落再落,成全市倒数第一了。”
秦东旭也是心有所感,端起酒杯,和黎兵碰了一下,道:“相信我,我们达远县的教育事业,肯定能重返辉煌的!”
“达远县的教育系统只要还有你这样的人在,就不会彻底的垮掉!”
黎兵一饮而尽,笑道:“多谢书记看的起我,只是我毕竟只是个小小的副局长,起不了太大作用,一切还得看书记的。”
秦东旭若有所指道:“不要着急,好饭不怕晚,相信一切都会慢慢好起来的。”
“好了,先不说这个了,继续刚才的话题,你是想返聘那些曾经把达远县教育带向辉煌的老教师吧?”
黎兵重重的点头,道:“对!如今那一批老师虽然大部分都退了下来,但他们不是拿不动教鞭了。”
秦东旭忧虑道:“只是时过境迁,教材一改再改,让这些老教师重返讲台,他们的知识体系会不会和现在的教学大纲冲突?”
黎兵微微摇头,道:“问题应该不大,教材虽然在改,但知识却没有多少更新。”
“不能因为换了教材,一加一就不等于二了。牛顿定律就被扫进垃圾堆了!”
“只要他们熟悉一下新教材,应该很快就能跟上现代的节奏。”
“另外,我一直以为,教育并不是单纯的教授书本知识。”
“真正好的教育工作者,不是教给学生多少知识,而是教会学生独立思考,独立学习的能力。”
“能最大限度的调动孩子学习的积极性,从要我学,变成我要学。”
“一个孩子,一旦拥有了自主学习能力,他的进步将会是不可限量的!”