还有两年,她就要退休了。
创办一个助学基金手续很繁杂,祁校长大概忙碌了许久才把事情落实下来。
见到白薇和宁辞之后,他们先是寒暄了几句。
之前祁校长接到白薇寄来的伴手礼,对于新郎是宁辞这件事儿非常惊讶,而后又因为两个都是她印象中及其优秀的孩子而庆幸。
那晚白薇和祁校长打了半小时的电话,祁校长一直在祝福他们。
今天到学校以后,祁校长看着两人,更是眉眼弯弯,夸了又夸。
其间有学校老师过来送资料,是宁辞那时候的英语老师。
面对老师的询问,宁辞谦和有礼地回答:“我陪妻子过来跟祁校长商议助学基金的细节。”
妻子两个字,他说得温柔无比。
中午祁校长留他们在教职工食堂吃饭,下午又带着他们在学校图书馆和体育场转了几圈,带他们看新的教学设施。
又聊了许久之后,白薇和宁辞傍晚才走出校园。
这是他们的母校,于白薇而言也是意义最为深刻的一个地方,她很享受在这里的时光。
离开光华的时候,恰好36路公交车驶来。
宁辞看着那辆车,想起第一次见到白薇时,她就是上的这一路公交。
在桐城的这些年里,宁辞坐公交车的次数并不多。
每天上下学,都有很多学生乘公交。
有些偷偷早恋的,便会紧挨着坐在一起,或是聊书上的习题,或是共享一对有线耳机,还有些会互相靠在对方肩上小睡一会儿。
从前他不觉得羡慕,看着也并没有别的什么感受,可现在有了白薇,宁辞也想试试那样的感觉。
于是他拉着白薇:“我们一起坐一次36路好吗?”
他想坐上她常坐的那一路车,看看她曾看过无数遍的风景。
很想很想。
“好。”
白薇回握住宁辞的手,在36路停靠站台时,拉着他上了车。
他们坐在后排两个位置上,看着窗外属于桐城的街景。
这些路近年来都没有太大的变化,仍旧是白薇记忆中的样子。
宁辞握住她的手,帮她把冰凉的指尖捂暖。
“以前你一个人的时候,都会做些什么?”
对于这个问题,白薇几乎不用回想。
“最开始的时候是把单词和文言文抄下来背,从出租屋到公交车站的路上背文言文,上车以后背单词。下晚自习之后就先把早上背过的巩固一遍,然后再背第二天早上要背的那些。”
反反复复,无趣又重要。
“后来你给我做了软件,我就早上听单词,晚上回去的时候听你录的课文和课外读物。”
“那时候最喜欢听的,是《爱丽丝梦游仙境》。”
宁辞:“为什么偏偏喜欢这个?”
白薇没有直接回答,她拿出airpods,直接分了一只耳机给他。
把故事调到她最喜欢的章节之后,她带着宁辞安静地听着。