而这时。
几个老师开始交谈起来。
“哟,吉藏,这是你们班的新学生吗?”
“啊,是呀。”
“霍?现在才来报道啊?不过这么可爱的少女一定会很受欢迎的吧。”
“这,也许吧。。。。。。”
“诶?等等,我不是听说,你们班要来一个残疾学生吗?刚刚看你们俩交流有些奇怪,不会就是她吧?”
“是她,有听力障碍。”
“啊?这么可爱的女孩有听力障碍?也太可惜了吧?”一名女老师感叹着。
而又有其他老师道:“还好不是我的学生啊。”
“是啊,这样班里肯定会有好多问题吧?现在这些高中生真的不好管理,如果还有个聋子,那。。。。。。光想想就觉得心烦。”
“三田,注意言辞!”
“这有什么嘛!不是有听力障碍吗?肯定听不到我说的吧。”
“不过说起来,确实如此呢,听力障碍,就读正常学校的话,要让这个学生成绩提上来,我可无法想象要花费多少功夫!”
“吉藏,辛苦你了。”
“吉藏,节哀吧,你们班级第一名的成绩也许会有松动哦~”
一众老师的恶劣交谈下。
名叫吉藏的老师一下子就心里不平衡,捏紧了拳头,怨天尤人道:
“可恶!校长怎么把这么麻烦的学生交给我了啊!!听力障碍就去读启听学校啊!为什么要来麻烦我们正常学校啊,真是的!!”
他如此低喃着,却没发现,不远处的西宫硝子将头低得更低了,捏着书包的手也更紧了。
严重的听力障碍就算是带上助听器,也很难让她听到声音。
在这吵闹的办公室里,她只迷迷糊糊听到了一小部分话。
但,加上她失聪后,对外更加敏感的心灵,让她能搞懂刚刚办公室交谈的大致内容。
而刚刚的吉藏脸色难看的低喃。
更是让她无地自容。
本以为,高中也许会改善许多。
但没想到,比初中,小学更加恶劣。
那时,还有那个人的帮助。
现在。。。。。。一个人的她……该怎么办?
加油试一试吧!
就,就算老师无法认同我!
我也要努力让他认同我!更要让班里的同学认同我!!!
西宫硝子!加油!!
她如此默念着。