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第195节(第1页)

&esp;&esp;从侧面引出儿子受委屈的事,以至于不影响儿子以后继续在学校上课。

&esp;&esp;高老师柳眉倒竖,“他不做我的作业还有理了是吧,你这家长也是有问题,不从自己孩子身上找原因,反倒怨老师。老师该你家的,还是欠你家的?不想上学,把孩子带回去。”

&esp;&esp;沈子超吓了一大跳,紧紧拉住林晓纯的手,往她怀里瑟缩了下。

&esp;&esp;林晓纯本来压制着心里的怒气,一听这话也火大了:“你就是这么为人师表?既然这样,直接去见校长。我算是知道我儿子为什么不喜欢上你的课了,叫你老师,真是侮辱了老师这个词。”

&esp;&esp;她也不想发火,也不想让儿子失望。

&esp;&esp;可是叔可忍,婶不可忍。

&esp;&esp;正常的沟通下怎么就这么难?

&esp;&esp;如果儿子真是那种调皮捣蛋不听话的孩子,她巴不得老师多管管,多教教。

&esp;&esp;但儿子平时就比较安静,老师是有多不负责任才会让她儿子成了带不动的学生!

&esp;&esp;争吵的声音不小,教室里的孩子都能听到。

&esp;&esp;沈曼曼就坐在沈子超的隔壁班,听课一直走神儿。

&esp;&esp;妈妈的声音,还是能听出来的。

&esp;&esp;平时很少见妈妈发火,今天生这么大气,一定是哥哥的事。

&esp;&esp;都怪自己多嘴。

&esp;&esp;

&esp;&esp;校长办公室。

&esp;&esp;高老师已经一把鼻涕一把泪地哭上了。

&esp;&esp;自己委屈地不行。

&esp;&esp;林晓纯俨然成了闹事的无理家长。

&esp;&esp;校长容忍高老师哭了一会儿,才开口问:“这位家长也要理解我们做老师的难处,高老师已经有十几年的教龄,对教孩子有自己的策略。咱们有什么意见都可以提,你看把高老师委屈的!”

&esp;&esp;“我们把孩子交到学校是相信各位老师,我相信校长也不是偏听偏信之人。”

&esp;&esp;林晓纯条理分明。

&esp;&esp;“我的孩子受了委屈,受了冤枉,我觉得我这个做家长的还是有资格替他讨回公道的。高老师唱念做打样样精通,做老师真得是屈才了,哭哭也无伤大雅。”

&esp;&esp;校长和高老师共事多年,怎么会不知道高老师是什么人?

&esp;&esp;别人能不能舍得下脸面他不知道,但是高老师绝对可以。

&esp;&esp;当初分房子,一哭二闹三上吊都用上了。

&esp;&esp;愣是把领导的一套房子,要到了自己手里。

&esp;&esp;遇见高老师,他也头疼着呢。

&esp;&esp;就想着大事化小,小事化了。

&esp;&esp;于是两头安慰,“你们做家长的心情我也理解。这样吧,咱们先来说说你找高老师的主要目的。”

&esp;&esp;校长毕竟是校长,专挑重点说。

&esp;&esp;林晓纯对校长的态度很满意,直接说:“起因就是我儿子去办公室交作业,高老师一口咬定他的作业是抄的,跟班里某个同学的作业一模一样。高老师,你说我说得对不对?”

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