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第61章 语文和数学当教材(第2页)

郭晓晓仔细看了一下,惊叫:“这是外国的数字,叫什么阿拉伯数字,我之前见过。”

秦天点点头,“是的,这些数字叫阿拉伯数字,比我们的计数方法简单得多。”

“《语文》可以让人识文断字,说话写作,明辨是非,但《数学》可以让人学会算账,学会思考,学会推理,会让人更加聪明。”

“所以,我们以后的学生,从启蒙开始,就学这两门基础课程。”

杨昭昭尴尬地说:“可是,连我这个校长也不会呀。”

秦天笑道:“我会啊,也很简单,我先把你们教会,你们再去教学生。”

两人点点头,但很快,郭晓晓又说:

“不行,如果我们的孩子学习这些,就没法参加科举考试。”

这一下,又把秦天问住了,他总不能说,我以后要割据称王,甚至推翻明朝的,我的百姓,参加什么大明的科举呀?

他想了想,说:“我们的义务教育,是从7岁到12岁,这个阶段的孩子,让他们去学那些艰涩难懂的四书五经,实在是太吃力了。”

“让他们学习这个《语文》和《数学》,就可以让他们的思维开阔,综合能力增强,12岁之后再去学四书五经,就会比其他人学得更快,领悟得更深,可能科举更能拔得头筹。”

两人一听,都觉得秦天讲得非常有道理。

秦天又带着她们到达一块很大的空地上,给她们描绘:

“这里,我将建设一个很大的操场,春天的时候,就会种上草皮,孩子们在这里做运动,就算摔倒了,也不会受伤。”

“其它所有的空地上,春天都会栽花种树,将我们的女子学堂建成一个花园式的学校。”

“那边,我还要建一个小型动物园,让孩子们自己喂养小动物,培养爱心,也培养他们动手的能力。”

两人听了,欣喜不已。

郭晓晓连连点头,“在这样的优雅的环境里,才能培养出知书达理的大家闺秀,不错不错!”

杨昭昭也笑着说:“恐怕过段时间,登州的大户人家,都想要把自己的孩子送到这里来上学了。”

秦天笑道:“可以啊,每个孩子一年交一百两黄金的学费。”

“一百两?”

秦天一本正经地说:“是啊,他们能有幸当郭校长和杨校长的学生,那不应该多出点学费吗?”

众人又掩嘴大笑。

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