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第7部分（第1页）

听孔大夫这么说，香如故只好走回去，途中看到那个给路小若的涂过药的见习女医生惊看着自己，便对她戏谑地笑了笑，顿时那女医生满脸羞红，犹胜盛开的红玫瑰。而身后那三个躺地上的小混混们，呻吟着爬了起来，相互搀扶着离开了诊所，本想丢给香如故一句“你等着瞧！”，但又怕心狠手辣的他杀性再起，只好悻悻而逃。

香如故坐回凳子，路小若语气中充满崇敬地说：“帅哥，你太厉害啦！以后教我功夫吧？”

朱甜甜却轻轻打了路小若白嫩的额头一下，满面担心：“这次他又惹祸了，以后麻烦大啦！”

路小若一听，才恍然大悟，担忧地望向香如故。

香如故却满不在乎地说：“惹一个也是惹，惹两个也是惹，兵来将挡，水来土掩，怕什么？再说了，你们不是说那小子和袁小东是一伙的嘛，就算我不惹他们，他们也会帮着袁小东对付我的呢！”

两位美少女一听也对，却也无能为力。

“对了，我一个一块儿练街舞的朋友还会跆拳道，他说敌人攻来的时候，应该左脚放前啊，你怎么右脚放前啦！”路小若表面上大大咧咧，却比其他女孩子心细得多。

“哦，我这是截拳道的警戒式，和跆拳道的戒备式大同小异。只不过截拳道讲究快，重武器置前以能在最短时间内重击对手。”

“噢……”路小若似懂非懂地点点头。

不久，香如故看看时间差不多一点了，便提议回去。路小若动了动脚，感觉疼痛比之前轻了许多。朱甜甜去结账，孔大夫说不必了。于是，香如故再次背起路小若柔若无骨的身体，和朱甜甜一起走出了诊所。见习女医生大概有些恋恋不舍，送着他们出来，并嘱咐路上小心。香如故趁朱甜甜姐妹俩不注意，还给了女医生又一个轻薄的笑，见她脸色即刻绯红，笑了笑背着路小若转身离去。女医生看着他们的背影转过诊所墙壁，消失于视野，才怅然回去。

香如故由朱甜甜带路，来到了南教学楼一楼的高一（10）班教室门口，原来这个疯丫头和（9）班的朱甜甜是临班。朱甜甜怕教室里面的学生见到香如故背着路小若，会引来不必要的流言蜚语，就让香如故放下路小若，自己搀扶着她进去。路小若倒不怎么担心，不过还是让香如故把她放了下来。

因为一点半才上课，绝大部分学生们大概现在都刚刚午休醒来呢，走廊里几乎没人。香如故站在教室门旁，回想今天中午发生的一切，琢磨着自己和三个美女闹出这么多是是非非，貌似已经不再像从前那样一见漂亮女生就心慌意乱了。

过了一会儿，朱甜甜走了出啦，对门口的香如故说：“她没什么事，你也早点回去吧！”

香如故突然一把抱住朱甜甜，朱甜甜毫无准备，心中一惊，赶快挣开，左顾右看了一下，娇喘着责备香如故：“在走廊里你就乱来了，不怕别人看到后笑话啊！”

“那也就是说，私下里我可以抱抱你喽？”香如故恬不知耻地阴笑着说。

“唉……说不过你。好啦，快回去吧！”朱甜甜无奈地说。

香如故点点头，送朱甜甜到了（9）班门口，说：“我……爱你！”

朱甜甜顿时心跳加速，低下头红着脸跑进了教室。

香如故笑呵呵地走向了北教学楼。

到了教室，香如故发现大多数座位上空空如也，只有几个同学在埋头做题，郭良也没来，于是回到座位，趴桌上便睡，直至上课铃响。

香如故被同桌叫醒，抬起头，先看了看郭良，见这小子正朝自己点头，明白了孙恭义中午肯定已经把释云天说服了；接着看了看前两排的黄庆欣，她已经换了一件黑色外套，烫卷了的橘黄色长发散落在后背，当然，香如故身在其后，看不到她哭肿了的双眼。

下午的前两节是作文课。语文老师是个年纪轻轻却未老先衰的女人，由于国字脸上布满雀斑，薄薄的嘴唇能说善道，鼻梁上一副金丝眼镜更衬得她不合青春妙龄。这老师极其势力，对待家有雄厚背景或者成绩极其优异的学生兼职像对待自己的小祖宗一样，尤其对于黄庆欣这类二者兼具的学生，不捧上九重天似乎不肯罢休。班里的同学都很讨厌她，即使被她宠爱的学生也看不得她那种曲意逢迎、毫无师长尊严的嘴脸，鄙视得不行。多次因为不屑听这老师的课而被她给班主任告黑状的香如故，对她不仅仅胸怀鄙视，更多的则是切肤之恨。

语文课代表刚将上周作文全部发放下来，那女老师便姗姗而至。

上周作文题目是《正直》，香如故觉得这老师真有意思，她自己哪壶不开她就提哪壶，于是将她以前的几件缺德事当做反面教材写了上去，只不过换了换主角名字，结尾处又写了一大段话总结以上所有事的不妥之处，并严词批评主角，告诫读者做人要正直，不能像主角学习……

接到自己的作文纸后，香如故看到上面既没有分数也没有评语，只有四个红红地大字——“再抄一遍”。想必这老师看到作文后恼羞成怒，要借此惩罚一下香如故喽。香如故可不吃这一套，你又不是班主任，我怕你什么啊！香如故把青绿色的作文纸扔在桌子上的书立间夹着的诸多书本上面，然后趴桌子上继续睡觉。语文老师发现了这一情景，却无奈正在总结上周作文情况并讲解今天的作文题目，心里怒骂：“这个熊学生，真是找死，看老娘讲完课后弄你难看！”

………【第16章　课堂恶搞】………

这周的作文题目是《理想》。语文老师强整欢颜，不厌其烦地嘟嘟囔囔，还美其名曰“开拓同学们的思路”，结果把同学们本要专心学习的思路开拓到昏昏欲睡的方面去了，半节课不到，教室里便哈欠连天。

据说打哈欠是可以传染的，如果身旁一人打哈欠，即使你原本没有倦意，也会有了打哈欠的意向。教室本就不大，相互间传染更加容易。

比如郭良吧，自己本就困得不行，无奈同桌那个大胖子更困，哈欠一个接一个，郭良受他传染，困意更浓，于是也打了哈欠。大胖子本要止住哈欠认真听课，却斜眼瞟到了郭良打哈欠，又受他影响，自己又打起了哈欠……如此一来二往，二人双双趴倒在桌子上，由哈欠连天迅速转型为呼噜连天。

又据说两个人一起打呼噜，基本不会保持统一步调。再比如郭良吧，他来了一声升调的“呼”，大胖子紧接着跟了一声降调的“哈”；郭良也毫不示弱，立即来了一个音量更响、音调更低的“哈”；而大胖子似乎不服气，又奏出一声堪比Vitas“海豚音”的史上第一高调“呼”……如此往往复复，二人这双簧唱得是热火朝天，气得语文老师眼睛都要瞪出眼镜外面去了，紧咬着牙齿再说不出半个字！教室里一直弥漫着昏沉的气氛，被郭良及其同桌这么一搞，仿佛关闭了千年的古墓突然开了个大洞，清新的空气鱼贯而入，顿时鸟语花香，一片喜气洋洋。

语文老师铁青着本就布满了铁青色雀斑的脸，正欲向那两人开火，却惊讶地看到令自己更加难以接受的情景：

郭良大概是睡迷了，忘记这是课堂之上，突然一拍桌子站起身来，指着他同桌大吼：“你他***死大胖子，那呼噜跟枪炮似的，诚心不想让我睡觉是不是！”

大胖子睡得正酣，突然被骂醒，睁开眼一看骂醒自己的竟是自己完全能打得过的同桌郭良，便立即站起来掐住郭良的脖子，猛地摁在了桌子上。郭良平日里和同桌打闹惯了，见自己用手够不着胖子的脖子，就随手抽出一本书朝大胖子的肥头打去。大胖子挨了打，郁闷之之至，大骂：“郭良你个臭小子，看老子今天***揍死你！”

“够了！”语文老师总算忍受不住，以高于一千分贝的尖锐嗓音大叫。

郭良和他同桌打得正爽，忽然被人叫住，怒火中烧，二人一齐转身向声源处指着大骂：“谁***找死？”